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小学编程教学与美术鉴赏能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学编程教学与美术鉴赏能力培养之间的关联性，提出相应的策略研究。通过分析编程教学与美术鉴赏能力在培养过程中的相互促进关系，为我国小学教育提供一种创新的教学模式，以培养学生的综合素质和创新能力。

关键词：小学编程教学；美术鉴赏能力；培养策略；综合素质

一、背景分析

（一）小学编程教学现状

1.编程教育的普及

随着信息技术的飞速发展，编程教育在我国逐渐受到重视。小学阶段开展编程教学，旨在培养学生的逻辑思维、创新能力和团队协作精神。然而，由于编程教育的起步较晚，目前我国小学编程教学存在一定的不足。

2.编程教学内容单一

目前，小学编