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高中生物基因工程建模与生物技术教学案例研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物教学中基因工程建模与生物技术教学案例的应用与实践。通过对基因工程建模的理论基础和实际操作的分析，结合具体的教学案例，提出有效的教学策略和方法，以提升学生的生物科学素养和创新能力。研究表明，基因工程建模不仅能加深学生对基因工程原理的理解，还能激发其探究兴趣，促进理论与实践的结合。

**关键词**：高中生物、基因工程建模、生物技术、教学案例、教学策略

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**一、引言**

随着生物科技的迅猛发展，基因工程作为现代生物技术的核心内容，已成为高中生物教学的重要组成部分。然而，传统的教学方法往往难以满足学生对复杂生物概