第五课综合技能与学习技能教学设计.pdfVIP

第五课综合技能与学习技能教学设计.pdf

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Thefifthson

IntegratedskillsStudyskills

Teachingaimsanddemands:

1.了解不同的场所和职业。

2.培养熟练运用将来时态谈论将来要做的事情。

3.学会朗读单词里的重音。

Teachingprocedures:

I.Bringsomepicturesaboutdifferentpeopleandaskthestudentssomequestions.

Whatdoesthemando?

Whatisthegirl’sjob?

Isheaman?

Issheanures?

II.Lisetning

AskthestudentstolistentothetapeandcompletePartA2.

Thengetsomestudentstotelltheanswers.Correcttheirmistakes.

III.ListentoWendyagainandhelpMilliecompletehernotesbelow.

IV.Workingroupsandtalkaboutwhattheyaregoingtodo.Usetheconversation

belowasamodel.Thenaskthestudentstomakethedialogue.Getsomegroupstoact

itoutintheclass.

V.Exinthelaguagespoints

1.elderadj.n.年纪较长的;年长者

辨析elder与older的用法区别:

(1).elder和older都是old的,意思都是“岁数较大、较长”,但用法有些区别。

elder只用于人,多指兄弟姐妹之间长幼中的“长”,只用作定语,不用作表语,也不能

与than连用。

Alotofelderpeopledon’tlikepopmusic.许多年纪大的人不流行音乐。

older可用于人或物,用于人时,指实际大小中的“大”;用于物,意为“较旧的”,既

可用定语、表语,也可与than连用。

Iamtwoyearsolderthanmybrother.我比我弟弟大两岁。

(2).elder还可用作名词,单数指两人中较大的人,复数泛指“长辈”,而older没有这种

用法。

Heistheelderofthetwobrothers.两兄弟中他是。

Childrenshouldrespecttheirelders.孩子们应该尊敬长辈。

2.Thatsoundsagoodidea.那听起来不错。

sound作为动词,意思为“听起来,听上去”。常用作连系动词,后面接形容词做表语。

Thenewssoundsgood.这个消息听起来不错。

辨析1sound,noise与voice

sound(n.)指自然界中所有,可指悦耳也可指噪音;noise一般指很响的,刺耳

,即喧闹,嘈杂声等;voice指人通过发音发出(包括说话,唱歌等)。

辨析2hear,listen与sound

listento+名词听(强调听的过程),如listentotheradio听广播;hear+名词,听到(强调听到)

如hearyourvoice听到你;sound+形容词听起来(强调听的效果),如soundgood听起

来不错

V.Studyskills

ExintoSsthatHowtoli

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