2025年初中语文上学期期中复习专题：文言文阅读（课外）答案及解析.docxVIP

一、阅读短文呢，完成1-4题（11分）

贞观四年，太宗谓侍臣曰：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊①。孔子云：‘有一言可以终身行之者，其恕乎！己所不欲，勿施于人。’劳弊之事，诚不可施于百姓。朕尊为帝王，富有四海，每事由己，诚能自节，若百姓不欲，必能顺其情也。”魏征曰：“陛下本怜百姓，每节己以顺人。臣闻‘以欲从人者昌，以人乐己者亡’。隋炀帝志在无厌，惟好奢侈，所司②每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑。上之所好下必有甚竞为无限遂至灭亡。此非书籍所传，亦陛下目所亲见，为其无道，故天命陛下代之。陛下若以为足，今日不啻③足矣；若以为不足，更万倍过此，亦不足。”太宗曰：“公所奏对甚善。非公，朕安得闻此言？”

——（节选自《贞观政要》）

【注】①劳弊：劳苦疲累。②所司：有司，指主管的官吏。③不啻：不只。

1．下列选项中加点词意思和用法相同的一项是（）（2分）

A．或异二者之为一食或尽粟一石

B．诚不可施于百姓公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

C．为其无道盖简桃核修狭者为之

D．陛下若以为足孰若孤

2．用“/”给下面句子划分朗读停顿。（划三处即可）（3分）

上之所好下必有甚竞为无限遂至灭亡

3．翻译句子。（2分）

非公，朕安得闻此言？

4．细读文章，将下列对话补充完整。（4分）

小语：太宗不愧为一代明君，从这个语段中我读出了其（1）__________的执政观念，这样的理念也是他善于纳谏的根本原因之一。

小文：魏征谏言有理有据，“理”表现在“臣闻……”，这种方法叫（2）__________；“据”表现在“隋炀帝……”，这种方法叫（3）__________。

小哲：通过这个文段，我明白了之所以会出现历史上著名的“贞观之治”，就是因为这个时期的君臣所思所为可以用《岳阳楼记》中（4）“

______________________________”这句话来概括，有这样的君臣，国家怎么能不强盛呢？

二、阅读下面的文言文，完成5-9题。（12分）

峡江寺飞泉亭记

[清]袁枚

①余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍①，则飞泉一亭为之也。

②天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺。他若匡庐②，若罗浮③，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观。

③惟粤东峡山，高不过里许，而磴级纡曲④，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。

④登山大半飞瀑雷震从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞⑤，可偃仰，可放笔砚⑥，可瀹茗⑦置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河⑧，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！

⑤僧澄波善弈，余命霞裳与之对枰⑨。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁⑩，合同而化?。

⑥坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞？惟他日余之魂梦或飞来耳！”僧曰：“无征不信?。公爱之，何不记之！”余曰：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。

（有删改）

【注释】①决舍：丢开、离别。②匡庐：即庐山，又名匡山。③罗浮：山名。④磴（dènɡ）级纡曲：石级曲折。磴，石级。纡曲，弯曲、曲折。⑤箕踞：两腿伸直岔开，形如簸箕。古人正规场合盘腿而坐，箕踞是很随便的姿势。⑥研：通“砚”。⑦渝（yuè）茗：烹茶。⑧九天银河：指瀑布。⑨枰（pínɡ）：围棋盘。⑩天籁人籁：指自然界的音响和人所发出的声音。?合同而化：汇合融化在一起。?无征不信：没有凭证就不能使人相信。征，同“证”，证明。

5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）

A．登山/大半飞瀑/雷震从空而下

B．登山/大半飞瀑雷震/从空而下

C．登山大半/飞瀑雷震/从空而下

D．登山大半飞瀑/雷震/从空而下

6．下列句子中加点词的意义、用法不相同的一项是（）（2分）

A．瀑未尝不奇，而游者皆暴日中余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）

B．当时建此亭者，其仙乎负者歌于途，行者休于树（《醉翁亭记》）

C．顷之，又有曳杖声从云中来者称善者久之（《周亚夫军细柳》

D．已送述数行前人之述备矣（《岳阳楼记》）

7．下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）

A．峡山飞泉，本来也没有什么奇特的，但是因飞泉亭却让作者心中难以割舍。

B．袁枚通过自己的感受，从“游趣”出发，挖掘平淡中的奇异，含瀑而记亭。

C．“瀑未尝不奇，而游者皆暴日中”“云树蓊郁，中隔长江，风帆往来”写了飞泉亭及周边的景物。

D．写亭先写亭子能遮阴，接着写亭子的环境