2025年职业技能鉴定考试(婴幼儿发展引导员、高级技师、一级)历年参考题库(含答案).docxVIP

2025年职业技能鉴定考试(婴幼儿发展引导员·高级技师、一级)历年参考题库(含答案)

理论知识部分

单项选择题

1.婴幼儿发展引导员在指导家长时，应遵循的原则不包括（）。

A.以家长为中心

B.尊重个体差异

C.注重实践操作

D.强调即时效果

答案：D。婴幼儿发展是一个长期的过程，不能只强调即时效果，而应注重长期的发展和积累。在指导家长时，要以家长为中心，尊重不同家庭和婴幼儿的个体差异，同时注重通过实践操作来帮助家长掌握技能。

2.以下哪种游戏更适合促进12岁婴幼儿的语言发展（）。

A.躲猫猫

B.搭积木

C.唱儿歌

D.玩皮球

答案：C。唱儿歌可以让婴幼儿接触丰富的语言词汇、韵律和节奏，有助于刺激他们的语言感知和表达能力。躲猫猫主要锻炼婴幼儿的认知和社交能力；搭积木侧重于培养空间感知和手部精细动作；玩皮球更多地促进大肌肉运动发展。

3.高级技师级婴幼儿发展引导员应具备的核心能力之一是（）。

A.熟练掌握常见婴幼儿游戏的玩法

B.能够独立设计个性化的婴幼儿发展方案

C.准确识别婴幼儿的常见疾病症状

D.精通婴幼儿营养食谱的制定

答案：B。高级技师级需要具备更高的专业能力和创新能力，能够根据不同婴幼儿的特点和需求独立设计个性化的发展方案。熟练掌握游戏玩法是基础能力；准确识别疾病症状是保健相关人员的职责；精通营养食谱制定虽然也是重要方面，但不是核心能力。

4.当婴幼儿出现情绪波动时，引导员首先应该（）。

A.转移其注意力

B.询问原因

C.给予安抚

D.批评制止

答案：C。婴幼儿情绪波动时，他们需要的是情感上的安抚，让他们感受到安全和被理解。在安抚之后再询问原因，根据情况采取转移注意力等措施。批评制止可能会让婴幼儿的情绪更加糟糕。

5.关于婴幼儿精细动作发展，以下说法正确的是（）。

A.3个月的婴幼儿可以准确抓握小物品

B.6个月的婴幼儿可以用拇指和食指捏取东西

C.1岁左右的婴幼儿可以搭23块积木

D.2岁的婴幼儿不能自己穿脱简单衣物

答案：C。3个月的婴幼儿手部动作还比较不灵活，不能准确抓握小物品；6个月的婴幼儿开始有抓握意识，但还不能用拇指和食指捏取东西；1岁左右的婴幼儿手部精细动作有了一定发展，可以搭23块积木；2岁的婴幼儿在引导下可以尝试自己穿脱简单衣物。

多项选择题

1.婴幼儿发展引导员在进行环境创设时，应考虑的因素有（）。

A.安全性

B.教育性

C.趣味性

D.可操作性

答案：ABCD。安全性是首要考虑的因素，要确保婴幼儿在环境中不会受到伤害。教育性可以通过环境布置来传递知识和信息。趣味性能够吸引婴幼儿的注意力和兴趣。可操作性则方便婴幼儿进行探索和实践。

2.高级技师级婴幼儿发展引导员在培训初级引导员时，应涵盖的内容包括（）。

A.婴幼儿身心发展特点

B.常见游戏设计与实施

C.家长沟通技巧

D.职业规划与发展

答案：ABCD。初级引导员需要全面了解婴幼儿身心发展特点，掌握常见游戏的设计和实施方法，学会与家长进行有效的沟通，同时也需要对自己的职业有清晰的规划和发展方向，高级技师级引导员应在这些方面给予培训。

3.促进婴幼儿社会性发展的活动有（）。

A.亲子活动

B.同伴游戏

C.集体活动

D.独自玩耍

答案：ABC。亲子活动可以让婴幼儿与家长建立亲密关系，学习情感交流。同伴游戏能让婴幼儿学会与同龄人交往、合作和分享。集体活动则提供了更广泛的社交机会。独自玩耍主要侧重于婴幼儿的自我探索，对社会性发展的促进作用相对较小。

4.婴幼儿发展引导员在制定营养方案时，应遵循的原则有（）。

A.营养均衡

B.符合年龄特点

C.考虑个体差异

D.注重口味偏好

答案：ABC。营养方案要保证营养均衡，满足婴幼儿生长发育的需求。要根据不同年龄段婴幼儿的消化能力和营养需求来制定。同时，也要考虑到每个婴幼儿的个体差异，如过敏情况等。虽然口味也需要适当考虑，但不能以口味偏好为主，而忽视了营养的重要性。

5.以下属于婴幼儿发展引导员职业道德规范的有（）。

A.关爱婴幼儿

B.尊重家长

C.保守秘密

D.不断学习

答案：ABCD。关爱婴幼儿是引导员的基本职责，要给予他们充分的关怀和照顾。尊重家长可以建立良好的合作关系。保守秘密涉及到婴幼儿和家庭的隐私保护。不断学习则能提升引导员的专业水平，更好地为婴幼儿和家长服务。

判断题

1.婴幼儿发展引导员只需关注婴幼儿的身体发展，心理发展可以忽略。（）

答案：错误。婴幼儿的身体发展和心理发展是相互关联、相辅相成的，都需要引导员给予关注和引导，不能只重视身体发展而忽略心理发展。

2.高级技师级婴幼儿发展引导员不需要参