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2025年学校党支部自检自查报告

在过去的2025年，我校党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校中心工作，全面加强党的建设，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为进一步提升党建工作水平，现将我校党支部2025年的工作进行自检自查，报告如下：

一、工作开展情况

（一）加强思想建设，提高党员政治素养

1.理论学习常态化

党支部制定了详细的学习计划，定期组织党员开展政治理论学习。通过集中学习、个人自学、专题讲座、线上学习等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神等重要内容。全年共组织集中学习[X]次，专题讲座[X]场，确保党员干部及时、准确掌握党的最新理论成果。

在学习过程中，注重理论联系实际，引导党员将所学知识运用到教育教学工作中。例如，在学习习近平总书记关于教育的重要论述后，组织党员开展讨论，探讨如何在课堂教学中落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.主题教育深入开展

根据上级党组织的统一部署，扎实开展主题教育活动。成立了主题教育领导小组，制定了具体的实施方案，明确了目标任务和工作要求。通过专题党课、主题党日、调研走访等形式，引导党员干部深刻领会主题教育的重大意义和丰富内涵。

在主题教育中，党支部组织党员开展了“我为群众办实事”实践活动，聚焦师生的急难愁盼问题，积极为师生解决实际困难。例如，针对学生反映的图书馆座位不足问题，党支部协调学校相关部门，增加了图书馆的座位数量，并优化了借阅流程，提高了服务质量。

（二）强化组织建设，增强党组织凝聚力

1.严格落实组织生活制度

坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。全年共召开支部党员大会[X]次，支部委员会[X]次，党小组会[X]次，上党课[X]次。每次会议和党课都做到了主题明确、内容丰富、记录详实。

认真开展组织生活会和民主评议党员工作。在组织生活会上，党员们认真开展批评与自我批评，坦诚相见，指出问题，提出改进措施。通过民主评议党员，评选出了优秀党员[X]名，合格党员[X]名，进一步激发了党员的积极性和主动性。

2.加强党员发展和管理

按照党员发展程序，做好党员发展工作。2025年，确定了[X]名入党积极分子，培养了[X]名发展对象，吸收了[X]名预备党员。在党员发展过程中，严格把好政治关、质量关，确保新党员的质量。

加强党员日常管理，建立健全党员管理台账，及时更新党员信息。通过开展党员积分制管理，对党员的学习、工作、参加组织生活等情况进行量化考核，激励党员发挥先锋模范作用。

（三）推进作风建设，树立良好形象

1.加强党风廉政教育

组织党员学习党风廉政建设相关文件和法律法规，观看警示教育片，开展廉政谈话等活动，增强党员的廉洁自律意识。全年共组织党风廉政教育活动[X]次，观看警示教育片[X]部，开展廉政谈话[X]人次。

建立健全党风廉政建设责任制，明确党支部书记为党风廉政建设第一责任人，班子成员落实“一岗双责”。签订党风廉政建设责任书，将党风廉政建设工作纳入年度考核，确保党风廉政建设工作落到实处。

2.整治形式主义、官僚主义

聚焦教育教学工作中的形式主义、官僚主义问题，开展专项整治行动。通过广泛征求师生意见，查找出了会议过多、文件过多、检查过多等问题，并制定了相应的整改措施。例如，精简会议数量，提高会议质量；减少文件印发，推行电子文件；优化检查方式，避免重复检查。

（四）落实党建工作责任，服务学校中心工作

1.明确党建工作责任

制定了党支部书记抓党建工作责任清单，明确了党支部书记、班子成员和支部委员的党建工作职责。党支部书记切实履行第一责任人职责，定期研究党建工作，亲自部署、亲自推动党建工作落实。班子成员和支部委员按照分工，认真落实各自的党建工作任务。

2.党建与业务工作深度融合

坚持党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实同检查。党支部围绕学校的中心工作，开展了“党员先锋岗”“党员示范课”等活动，引导党员在教育教学工作中发挥先锋模范作用。例如，设立了“教学能手先锋岗”“师德标兵先锋岗”等，激励党员教师在教学改革、课程建设、师德师风等方面发挥示范引领作用。

二、存在的问题

（一）理论学习的深度和广度不够

虽然党支部制定了详细的学习计划，组织党员开展了多种形式的理论学习，但在学习的深度和广度上还存在不足。部分党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解还停留在表面，缺乏深入的研究和思考。在学习过程中，存在重形式、轻效果的现象，理论联系实际不够紧密，不能很好地将所学知识运用到教育教学工作中。

（二）党组织活动形式单一

党支部开展的党组织活动主要以集中学习、专