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小学五年级上体育教学计划

小学五年级上体育教学计划篇「一」

一、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练中，主要发展学生的速

度、耐力为主要的练内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练中，主要发展

学生的弹跳能力为主要的练内容，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量

方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练和简单体操为主。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要

目的，在本学期中要积吸做到以下三点：

1、掌握基本的已生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运

动能力。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，

掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练及身体姿势的培

养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

本学期教学进度如下:

1、跑和游戏

2、跳跃与游戏

3、投掷与游戏

4、小篮球的基本技术与游戏

5、韵版儆脍蜗

6、武术的基本技术

7、体育与心理健康

8、考核

小学五年级上体育教学计划篇「二」

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本

学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力内培

养为重点，培养自我锻炼惯，引导学生建立新的学方式。

二、学生基本状况分析：

五年级学生36人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心

强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加

大学力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质,

使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：

本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等资料。

1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学蹲距式起跑的基本动作方

法，提高跑的基本潜力，学传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。

2、跳跃使学生进一步掌握和改善跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆

发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学助跑掷垒球的完整动作方法，

发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾

越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制潜力，培养学生主动、勇敢、刻

苦强的拼搏精神。教材还根据儿童特点，安排必须数量的游戏和武术，利用游戏

的过程和结果，激发学生用心性，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学

生崇尚武德的精神和用心进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质

四、教学研究资料：

教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手

段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中