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初中人工智能伦理教育在体育课程中的渗透策略研究论文

摘要：本文以初中体育课程为载体，探讨人工智能伦理教育在体育课程中的渗透策略，旨在提高学生的人工智能伦理素养，为我国人工智能健康发展提供人才支持。本文首先分析了人工智能伦理教育在体育课程中渗透的必要性，然后提出了相应的渗透策略。

关键词：初中体育课程；人工智能伦理教育；渗透策略

一、引言

（一）1.人工智能伦理教育的必要性

随着人工智能技术的飞速发展，其在教育、医疗、体育等领域的应用日益广泛。然而，人工智能技术的应用也带来了一系列伦理问题，如隐私保护、数据安全、算法歧视等。对这些伦理问题的关注和解决，已成为人工智能健康发展的重要保障。在初中阶段