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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、初中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、Windows系统中，回收站的主要功能是？

A.永久删除文件

B.存放被删除的文件

C.管理磁盘分区

D.加密文件

【参考答案】B

【解析】回收站是临时存储被删除文件的区域，用户可恢复或彻底删除。选项A错误因未强调临时性，选项C、D与功能无关。

2、TCP/IP协议中，三次握手的主要作用是？

A.提高传输速度

B.确保数据可靠传输

C.减少网络延迟

D.自动分配IP地址

【参考答案】B

【解析】三次握手用于建立连接并确认双方通信能力，核心是确保数据传输可靠性。选项B正确，其他选项属网络其他协议功能。

3、PowerPoint中，超链接功能可用于？

A.设置页面背景色

B.创建文档目录

C.链接到外部网页

D.调整字体样式

【参考答案】C

【解析】超链接功能实现页面跳转或外部资源访问，选项C正确。选项A属设计功能，D为格式设置，B需通过书签功能实现。

4、信息安全CIA三要素中，I代表？

完整性

A.机密性

B.可用性

C.可控性

【参考答案】A

【解析】CIA三要素指机密性（Confidentiality完整性（Integrity）、可用性（Availability）。选项A正确，注意易混淆选项B为可用性。

5、Python中，列表与元组的区别是？

A.列表可修改，元组不可修改

B.组包含更多数据

C.列表有序性不同

D.元组支持遍历

【参考答案】A

【解析】Python中列表（list）支持动态修改，元组（tuple）为不可变容器。选项A正确，其他选项属干扰项。

6、Excel中，SUMIF函数的作用是？

A.条件求和

B.数据排序

C.数值格式化

D.单元格合并

【参考答案】A

【解析】SUMIF函数根据条件对区域进行求和运算，选项A正确。其他选项对应SUMIFS、排序功能、单元格格式设置。

7、IPv4地址的二进制长度是？

A.16位

B.32位

C.64位

D.128位

【参考答案】B

【解析】IPv4地址由4个8位组成，总长度32位。选项B正确，注意与IPv6（128位）区分。

8、计算机病毒传播的三个必要条件是？

A.病毒程序、传播媒介、用户误操作

B.病毒程序、感染对象、系统漏洞

C.病毒程序、传播途径、用户权限

【参考答案】A

【解析】传播条件包括病毒程序本身、传播媒介（如U盘）和用户误操作（如打开恶意文件）。选项A正确，其他选项属干扰项。

9、根据《中小学教师职业道德规范》，信息技术教师应注重学生信息素养培养，以下哪项属于教师应具备的基本素养？

A.精通Python编程

B.掌握网络安全防护技术

C.具备数据分析和可视化能力

D.熟悉教育技术设备操作

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》强调教师需具备教育情怀和专业能力，数据分析和可视化是信息技术课程中培养学生高阶思维的核心技能。选项A和D属于专业技能，非基本素养；选项B虽重要，但属于专职岗位要求，故选C。

10、在初中信息技术课堂中，教师设计制作班级电子相册项目时，应优先考虑的教学原则是？

A.严格遵循教材顺序

B.注重知识点的完整覆盖

C.分层设计任务难度

D.强调技术操作熟练度

【参考答案】C

【解析】分层设计任务难度符合《义务教育信息科技课程标准》中差异化教学要求，通过设置基础、进阶、拓展任务满足不同学生需求。选项A和D违背以学生为中心理念，选项B忽视学生认知规律，故正确答案为C。

11、下列关于计算机存储单位的换算关系，正确的是？

A.1GB=1024MB

B.1TB=1000GB

C.1MB=0KB

D.1TB=1024GB

【参考答案】A

【解析】计算机存储采用二进制单位制，1GB=1024MB，1TB=1024GB。选项B和C使用十进制换算，与计算机实际不符；选项D数值正确但单位顺序错误，故选A。

12、初中信息技术教材中网络安全章节应重点培养学生的哪些意识？

A.病毒防护意识

B.网络礼仪意识

C.数据加密意识

D.网络道德意识

【参考答案】D

【解析】网络道德意识是《中小学德育工作指南》明确要求的信息技术课程核心素养，涵盖网络行为规范、信息甄别能力等内容。选项A和C属于技术操作层面，B为次要目标，故正确答案为D。

13、在Scratch编程教学中，学生需掌握的基本算法步骤是？

A.算法设计→编程调试→作品展示

B.算法分析→代码编写→项目测试

C.问题定义→流程图绘制→程序实现

D.算法优化→文档编写→作品推广

【参考答案】C

【解析】根据《义务教育信息科技课程标准》，算法教学