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新兵连的“顺拐舞蹈矫正课”小品剧本润色版本
人物
赵刚：男，30岁，新兵连班长，军事素质过硬，性格直爽但暖心，着急时爱拍大腿，训练时总喊“动作标准！别偷懒！”，手里常攥着训练手册
王乐乐：男，20岁，新兵，农村来的小伙，憨厚老实，身体素质好但天生顺拐，踢正步时左手左脚同步动，越紧张越严重，训练时总低头看脚
李阳：男，21岁，新兵，王乐乐的同班战友，机灵热心，没少帮王乐乐纠正动作，自己训练好，常被赵班长当“示范标兵”，兜里总揣着薄荷糖（给王乐乐缓解紧张）
林晓：女，22岁，部队文艺兵，擅长民族舞和基础形体训练，被赵班长请来帮忙，说话温柔有耐心，随身带个小音箱（放舞蹈伴奏）和形体课教案
场景
第一幕：新兵连训练场（上午9点）；第二幕：连队活动室（下午3点）。
【第一幕场景】：训练场铺着绿色塑胶地垫，左侧有单杠和沙袋堆，右侧晾着几身迷彩服（风一吹晃悠）；地上画着白色训练标线（踢正步用）；赵刚站在标线旁，王乐乐、李阳和另外两名新兵（背景角色，不用台词，配合训练）站成一排；背景音有“战友的喊号声”“远处的军哨声”“风吹迷彩服的哗啦声”（后期配，贴合军营训练氛围）。
【第二幕场景】：活动室摆着几张折叠椅（靠墙角），中间空出一片场地（练舞蹈用）；林晓的小音箱放在椅子上，教案摊开在旁边；墙上贴着“新兵连文艺活动角”的红色标语，角落放着两个篮球（没气，当道具用）；背景音有“轻柔的舞蹈伴奏曲”“王乐乐紧张的咽口水声”“李阳的小声鼓励”（后期配，贴合轻松矫正氛围）
【第一幕：训练场的“顺拐难题”】
（幕启：训练场阳光正好，赵刚吹了声哨子，新兵们站成一排踢正步，王乐乐站在中间，越踢越慌）
赵刚：（喊口令，手比划着动作）一二一！一二一！踢正步要抬稳腿！胳膊摆到位！王乐乐！你看看你旁边的李阳！人家怎么踢的！
（王乐乐听见喊自己，更紧张了，左脚一迈，左手跟着甩出去，右手僵在腰侧，整个人像被按了“同步键”，差点撞到旁边的李阳）
李阳：（赶紧扶住王乐乐，小声提醒）乐乐，左脚迈的时候摆右手！你又顺拐了！
王乐乐：（低头看自己的脚，脸憋得通红）我、我控制不住啊班长！脑子里想的是左手右脚，一抬腿就变样了…（说着又试了一步，还是左手左脚一起动，胳膊摆得比腿还用力）
（旁边两名背景新兵忍不住想笑，被赵刚瞪了一眼，赶紧收住表情，继续认真踢正步）
赵刚：（走过去，掰着王乐乐的胳膊和腿示范）你看！左腿抬起来，右手往前摆，左手往后拉，就像这样（边说边做标准动作），跟着我来！一！
（王乐乐跟着喊“一”，结果还是左手左脚同步，赵刚气得拍了下大腿，掏出训练手册翻了两页，又合上）
赵刚：急死我了！这顺拐再不改，下周全连汇报表演要出洋相！李阳，你平时跟他住一屋，没少帮他练吧？有用吗？
李阳：（从兜里掏出薄荷糖递给王乐乐）班长，我帮他练到半夜，绑着绳子矫正都没用，他一紧张就忘！刚才练的时候还好好的，一喊口令就乱了。
王乐乐：（剥开薄荷糖塞进嘴里，小声说）班长，要不我别参加汇报表演了？我怕给咱们班拖后腿…
赵刚：（拍了下王乐乐的肩膀，语气软了点）胡说啥！咱们新兵连没有拖后腿的兵！我刚才跟文书打听了，文艺队的林晓今天来咱们连帮忙，她懂形体训练，说不定能帮你矫正！
（正说着，林晓背着小音箱走过来，穿着迷彩服，手里拿着教案，笑着打招呼）
林晓：赵班长好！新兵同志们好！我是林晓，来帮大家调整形体，听说有位新兵同志顺拐，咱们一起想办法！
【第二幕：舞蹈矫正课的趣事】
（场景切换：连队活动室，折叠椅摆成一圈，王乐乐坐在中间，手攥着衣角，李阳坐在他旁边，赵刚和林晓站在场地中间）
林晓：（打开小音箱，放起轻柔的军旅舞蹈伴奏曲，对着王乐乐笑）乐乐同志，别紧张，咱们不用踢正步，先跟着音乐走两步，就像散步一样，好不好？
（王乐乐点点头，站起来跟着音乐走，刚开始还正常，走了两步又顺拐了，左手左脚一起迈，李阳在旁边忍不住笑，被赵刚瞪了一眼）
林晓：（赶紧拦住王乐乐，笑着说）没关系！咱们先练“手脚分家”——你先抬左手，我喊“一”你抬左腿，喊“二”你抬右腿，试试？（边说边打拍子）一！
（王乐乐抬左手，听见“一”赶紧抬左腿，还是同步，他自己也不好意思地笑了，挠了挠头）
赵刚：（凑过来小声问林晓）小林同志，这方法管用吗？别到时候舞蹈没学会，顺拐更严重了…
林晓：（小声回）赵班长放心，舞蹈训练最讲究肢体协调，咱们先练基础的“踏点步”，把手脚的节奏分开，比硬掰踢正步管用。（转向王乐乐，递给他一个没气的篮球）你抱着这个球，双手扶着球，先练脚的动作——右脚踩一下，左脚踩一下，跟着音乐节奏，不用管手。
（王乐乐抱着篮球，跟着音乐踩脚，这次脚的节奏对了，左右脚交替踩，没顺拐。李阳在旁边鼓掌）
李阳：乐乐，脚对了！继续！别慌！
（林晓慢慢关掉音乐，让王乐乐空手练脚的动作，等他熟练了，再教他摆胳膊：“右手往前摆的时候，就像摸前面的椅子背，左
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