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(新)高中数学知识点(超全哦)(2篇)

第一篇

集合与常用逻辑用语

集合是高中数学的基础概念之一。集合是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。比如，所有的自然数构成一个集合，记作\(N\)；所有的整数构成整数集，记作\(Z\)；有理数集记作\(Q\)，实数集记作\(R\)。

集合间的基本关系有包含、相等。如果集合\(A\)中的任意一个元素都是集合\(B\)中的元素，那么称集合\(A\)是集合\(B\)的子集，记作\(A\subseteqB\)。若\(A\subseteqB\)且\(B\subseteqA\)，则称集合\(A\)与集合\(B\)相等，记作\(A=B\)。如果\(A\subseteqB\)，但存在元素\(x\inB\)且\(x\notinA\)，那么称集合\(A\)是集合\(B\)的真子集，记作\(A\subsetneqqB\)。空集是不含任何元素的集合，记作\(\varnothing\)，空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。

集合的基本运算有交集、并集和补集。由所有属于集合\(A\)且属于集合\(B\)的元素所组成的集合，叫做集合\(A\)与集合\(B\)的交集，记作\(A\capB\)。例如\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\{2,3\}\)。由所有属于集合\(A\)或属于集合\(B\)的元素所组成的集合，叫做集合\(A\)与集合\(B\)的并集，记作\(A\cupB\)，上述例子中\(A\cupB=\{1,2,3,4\}\)。设\(U\)是一个全集，\(A\)是\(U\)的一个子集，由\(U\)中所有不属于\(A\)的元素组成的集合，叫做集合\(A\)相对于全集\(U\)的补集，记作\(\complement_UA\)。

常用逻辑用语包括命题、充分条件与必要条件、全称量词与存在量词。能够判断真假的陈述句叫做命题，其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。若\(p\Rightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充分条件，\(q\)是\(p\)的必要条件；若\(p\Leftrightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充要条件。全称量词如“所有”“任意”“一切”等，含有全称量词的命题叫做全称命题，例如“所有的正方形都是矩形”。存在量词如“存在”“至少有一个”等，含有存在量词的命题叫做特称命题，例如“存在一个实数\(x\)，使得\(x^2+1=0\)”，此命题为假命题，因为对于任意实数\(x\)，\(x^2\geq0\)，所以\(x^2+1\geq1\)。

函数

函数的表示方法有解析法、图象法和列表法。解析法就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系，如\(y=2x+1\)。图象法就是用图象表示两个变量之间的对应关系，通过函数图象可以直观地研究函数的性质。列表法就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系，比如在研究一些离散的数据时常用列表法。

函数的单调性是函数的重要性质之一。设函数\(f(x)\)的定义域为\(I\)，如果对于定义域\(I\)内的某个区间\(D\)上的任意两个自变量的值\(x_1\)，\(x_2\)，当\(x_1\ltx_2\)时，都有\(f(x_1)\ltf(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是增函数；当\(x_1\ltx_2\)时，都有\(f(x_1)\gtf(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是减函数。函数的奇偶性也是重要性质，设函数\(f(x)\)的定义域关于原点对称，如果对于定义域内的任意\(x\)，都有\(f(-x)=f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做偶函数；如果对于定义域内的任意\(x\)，都有\(f(-x)=-f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做奇函数。偶函数的图象关于\(y\)轴对称，奇函数的图象关于原点对称。

基本初等函数包括幂函数、指数函数、对数函数和三角函数。幂函数的一般形式为\(y=x^{\alpha}\)（\(\alpha\)为常数），当\(\alpha=1\)时，\(y=x\)是正比例函数；当\(\alpha=2\)时，\(y=x^2\)是二次函数。指数函数的一般形式为\(y=a^x\)（\(a\gt0\)且\(a\neq1\)），当\(a\gt1\)时，函数在\(R\)上单调递增；当\(0\lta\lt1\)时，函数在\(R\)上单调递减。对数函数是指数函数的反函数，一般形式为\(y=\log_ax\)（\(a\gt0\)且\(a\neq1\)），当\(a\gt1\)时，函数在\((0,+\infty)\)上单调递增；当\(