最新湘教版初中七年级地理上册《我们怎样学地理》教学课件.pptxVIP

第一章让我们走进地理;1.知道地图的三个基本要素。

2.在地图上辨别方向，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。

3.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，学会使用地图。

4.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。;1．打开各式各样的地图，尽管它们所表示的内容不同，却

都具备表示、?、图例和注记的要素。

(1)方向：地平面上有、、、?四个基本方

向，在此基础上，又分出、、、?，共

八个方向。;①有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般

为?向；

②没有指向标的地图，通常采用“”的

惯例确定方向。;?;②在相同图幅的情况下，比例尺不同的地图，其所表示的范围和内容也是不同的。比例尺较小的地图(如中国地图)，表示的范围较，呈现的内容较为；比例尺较大的地图(如北京市地图)，表示的范围较，呈现的内容较为?。

③在地图上量算距离时，比例尺较(大/小)的地图更加精确。;(3)图例和注记：地理事物或现象在地图上的表示符号，

叫?。地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的

名称，以及标明山高、海深等的数字，叫?。;2．地图分为地图(包括地形图、气候图、水文图、

植被图等)和地图(包括工业分布图、农业分布图、交

通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等)。;;;;;1．要判断图1中的方向，我们应该用(A);2．根据正确的定向法，小学在医院的(D);3．要给该地图加一个比例尺，最合适的是(C);4．下列图例是小明从中国地图上描画下来的，可能描画错

误的是(C);清明假期，宁宁一家前往黄山景区游览。图2是黄山景区导

览简图。据此完成5~7题。

5．宁宁??达黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，

若将手机地图放大，则(C);6．宁宁手机导航中使用的地图属于(B);7．宁宁规划了四条游览路线，其中可行的是(D);8．[核心素养·地理实践力]下列地图的选用，正确的是

(A);知识点2、3学会收集地理信息、学会思考地理问题;10．在认识地图的过程中，西安某校七年级地理兴趣小组

的同学绘制了学校的平面图，依据绘制的平面图(图3)，我们不

能做到的是(B);11．地理学科与我们的生产生活密切相关，下列问题与地

理关系不大的是(C);知识点4学会开展地理考察;13．该地理考察小组应携带的工具有(D)

①地图???????? ②笔记本???????? ③望远镜???????? ④照相机;14．当地理考察小组在山谷中迷失方向时，确定方向的最

好办法是(B);【题14解析】在野外辨别方向的方法很多，如用指南针定方向、利用北极星定方向、根据太阳的东升西落定方向，但是最好办法是指南针定向，因为指南针不受外界条件制约，A、C、D错误，B正确。故选B。;;(1)步骤一：收集资料。

以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是?D?。;(2)步骤二：绘制地图。

为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在

地图上标注了方向、、图例(和注记)。;(3)步骤三：阅读地图。

该图中判断方向的依据是，规划馆在学校的?

方向；按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，应在该

十字路口向(方向)行走，到达规划馆；接着去研究所，研

究所在规划馆的?方向。;(4)步骤四：测算距离。

经测量，图中P、Q之间距离