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第一单元伟大的复兴4在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
学习任务目标1.了解2020年中国抗疫的重大事件,探究中国抗疫取得巨大成功的重要原因。2.品味文中富有诗意、饱含情感的语句。3.分析文章写作思路、写作手法以及语言特点。4.理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的“百折不挠、众志成城、甘于奉献、命运与共”的精神品格。
自主式预习【课文助读】写作背景2020年,一场新冠疫情突袭荆楚大地,蔓延波及全国。在这一危急情况下,以习近平同志为核心的党中央迅速作出战略部署,14亿中国人民众志成城、团结一心,打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,并取得了重大战略成果。在这场战争中,我们获得了很多宝贵的启示,也涌现了一大批先进人物。作者有感于此,写下了这篇通讯。
【语基积累】一、词义辨析1.遏制·遏止【应用】①文化的改革如大江大河的奔流,无法______。②那块被雕成英雄像的石头见人这样崇敬自己,当然______不住地骄傲。【辨析】遏制:制止;控制。遏止:阻止。“遏制”着重于“制”,压抑控制,使不发作,对象多是自己的喜怒哀乐等情绪。“遏止”对象多是来势凶猛而突然的重大事物,如战争、暴动、潮流、洪流等。遏止遏制
2.挑衅·挑战·挑动【应用】①看吧,当敌人______时,甘蔗林将叫他们投降。②我要向他______,看谁率先到达终点。③谁不知道帝国主义在支持反动政府______内战?挑衅挑战挑动
【辨析】挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。挑战:故意激怒敌人,使敌人出来打仗;鼓动对方跟自己竞赛;激励自己主动跟困难等做斗争;指需要应付、处理的局面或难题。挑动:引起;惹起(纠纷、某种心理等);挑拨煽动。“挑衅”是贬义词,如战争挑衅。“挑战”是中性词,如敌人挑战;也可指鼓动对方参加某种竞赛,如在大会上大家互相挑战应战。“挑动”常用于人,如挑动好奇心,挑动是非;又指对方挑拨、煽动,如挑动战争,挑动械斗等。
3.披荆斩棘·筚路蓝缕【应用】①革命先辈为了新中国的成立,抛头颅洒热血,____________,才有了我们今天的幸福生活。②王进喜和他的战友们初到北大荒,____________,钻井探油,不愧为大庆油田的开拓者。披荆斩棘筚路蓝缕
【辨析】披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰苦。二者都有“克服困难”的意思,都常作谓语、状语。“披荆斩棘”着重强调创业过程的艰难;既可形容创业,也可指做其他事情,适用范围较宽;用于口语和书面语。“筚路蓝缕”着重强调创业基础差;主要用于形容创业的艰辛,适用范围较窄;多用于书面语。
4.休戚相关·休戚与共【应用】①我们应该紧密团结,____________,生死相依。②在异国他乡的土地上,我真切地体会到海外赤子的命运与祖国是____________的。【辨析】休戚相关:彼此间祸福互相关联。休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。二者都有“利害一致”的意思。“休戚相关”重在忧喜、祸福的相互关联;“休戚与共”重在忧喜、祸福的共同承受。休戚相关休戚与共
二、成语积累1.高瞻远瞩:形容眼光远大。2.坚如磐石:像大石头一样坚固。形容不能动摇。3.审时度势:了解时势的特点,估计情况的变化。4.屹立不倒:指像山峰一样高耸挺立。比喻意志坚定,不可动摇。5.披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。6.谆谆告诫:恳切耐心地劝告。7.沉疴积弊:拖延长久的重病;难治的病。8.休戚相关:彼此间祸福相互关联。
三、语言运用1.下列各句中,加点(红色)成语使用不正确的一项是()A.在残酷的战争年代,战友们生死与共,相濡以沫,一起度过了那日晒雨淋、炮火纷飞的艰苦岁月。B.这个小区虽然不大,但邻里之间守望相助,你来我往,关系融洽,这良好的社区风气着实令人羡慕。C.张校长既是一位党员,又是一位国家干部,他不辞劳苦,披荆斩棘地为全校师生服务。D.能根据战场瞬间变化的情况,审时度势地作出决策,是一个军事指挥员应有的本领。√
解析:C项,披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。与语境不合,应用“勤勤恳恳”。
2.对下列各句所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.浩浩长江水,巍巍黄鹤楼。(对偶)B.我们党带领人民应变局、平风波、战洪水、防非典、抗地震、控疫情,实践反复印证着一个结论。(排比)C.在中国大地上,每一条街道,每一座村庄,每一户家庭,每一个公民,都坚守着各自责任。(比喻)D.做好疫情“加试题”,答好发展“必答题”,唯有绷紧弦、加把劲、同心干,把疫情耽误的时间抢回来,才能交出无愧于党和人民的新答卷。(比喻)√
解析:C项,该句运用了层递、排比的修辞手法。根据事物的逻辑关系,连用结构相似、内容上递升或递降的语句,表达层层递进的事理,叫作层递。
四、文化常识社论内涵社论是新闻评论的一种,是报纸编
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