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基于网络平台的初中语文整本书阅读评价工具设计与实施研究论文

摘要：本文针对当前初中语文整本书阅读评价存在的问题，提出了基于网络平台的初中语文整本书阅读评价工具的设计与实施策略。通过对网络平台评价工具的探讨，旨在提高初中语文整本书阅读评价的实效性，促进学生的阅读素养提升。

关键词：网络平台；初中语文；整本书阅读；评价工具

一、引言

（一）背景与意义

1.整本书阅读在初中语文教学中的重要性

在初中语文教学中，整本书阅读是一种重要的教学方法。它有助于培养学生深度阅读的能力，提高学生的文学素养，丰富学生的内心世界。然而，传统的整本书阅读评价方式往往过于单一，难以全面、客观地反映学生的阅读效果。因此，