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基于大数据分析的高中信息技术课程人工智能素养培养路径研究论文

摘要：随着大数据技术的飞速发展，高中信息技术课程正面临着前所未有的机遇与挑战。本文以大数据分析为背景，探讨高中信息技术课程中人工智能素养的培养路径，旨在为提升学生信息素养和创新能力提供有效策略。

关键词：大数据分析；高中信息技术；人工智能素养；培养路径

一、引言

（一）1.人工智能素养在高中信息技术课程中的重要性

在信息时代，人工智能已经成为推动社会进步的重要力量。高中阶段是培养学生信息素养的关键时期，人工智能素养作为信息素养的重要组成部分，对学生未来的学习、工作和生活具有深远影响。首先，人工智能素养有助于提高学生的逻辑思维能力，