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初中道德与法治课程微型垂直农场系统构建与公民道德教育实践论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程中微型垂直农场系统的构建及其在公民道德教育实践中的应用。通过对现有教育模式的反思，分析微型垂直农场系统在道德与法治教育中的重要作用，为提高初中生公民道德素养提供一种新的实践路径。

关键词：初中道德与法治课程；微型垂直农场系统；公民道德教育；实践

一、问题的提出

（一）初中道德与法治课程中微型垂直农场系统构建的必要性

1.弥补传统教育模式的不足

在传统的初中道德与法治课程中，教师往往以理论讲授为主，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和参与度。微型垂直农场系统的构建，将实践操作与理论教学相结合，