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故事叙述方式对高中生物概念学习的辅助作用研究论文

摘要：本文以高中生物概念学习为研究对象，探讨故事叙述方式在辅助学生理解生物概念方面的作用。通过分析故事叙述方式在生物教学中的应用，以及其对提高学生学习兴趣、强化记忆和培养创新能力的影响，为高中生物教学提供一种有效的教学策略。

关键词：故事叙述方式；高中生物；概念学习；辅助作用

一、引言

（一）故事叙述方式在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在高中生物教学中，运用故事叙述方式能够将抽象的生物概念与实际生活相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。故事叙述方式以生动、形象的语言描述生物现象，激发学生的学习兴趣，从而提高学生对生物概念的理