(人教版)高中生物学必修2 遗传与进化导学案 第6章 单元活动构建.pptxVIP

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;单元活动运用“基因频率”解遗传学问题;“哈迪—温伯格定律”是指在理想状态下,各等位基因的频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡。该定律的适用条件有:①种群足够大;②种群个体间随机交配;③没有突变;④没有选择;⑤没有迁移;⑥没有遗传漂变。此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:当等位基因只有一对(Aa)时,设基因A的频率为p,基因a的频率为q,则p+q=1,p2+2pq+q2=1。;“哈迪—温伯格定律”的意义包括:

(1)揭示了群体基因频率和基因型频率的遗传规律,据此可使群体的遗传性能保持相对稳定,这是畜禽保种的理论依据。

(2)在畜禽育种中可采用先打破群体原有的遗传平衡,再建立新的遗传平衡的方法,改良原品种或创造新品种,这是本品种选育、品系繁育和杂交育种的理论依据。

(3)揭示了在一个随机交配群体中基因频率与基因型频率间的关系,从而为在不同情况下计算不同群体的基因频率和基因型频率提供了方法。;任务一;任务二;(1)植株Y的基因型是_______(仅考虑T/t、H/h基因),耐缺氮性状的遗传遵循基因的______定律,判断的依据是_________________________________。

(2)F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比是____________,不符合典型的孟德尔遗传比例,科学人员进一步研究发现品种甲7号染色体上有另一个基因R,R会产生毒性蛋白抑制大部分花粉发育,品种乙、品种丙7号染色体上有r基因(基因R控制种子为茶褐色,r控制灰色)。据此提出假说:F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率约为_________。;(3)若让甲(母本)和乙杂交后F1再自交,则F2中抗病、耐缺氮的个体所占比例为________。

(4)科学家发现水稻12号染色体上的t基因纯合后,可诱导7号染色体上联会时发生互换,为了培育较多的“抗病、耐缺氮、花粉完全可育”的品种,让植株X作______(填“母本”或“父本”)与乙杂交得子代,子代表型有①_______________、②____________、感病茶褐粒、感病灰粒4种,从中选择符合育种要求的植株进行培育。;活动2果蝇的翅型有卷翅和正常翅。常染色体上的等位基因(A、a)为隐性时表现为正常翅,且A基因纯合时受精卵不能发育。X染色体上的等位基因(B、b)也控制果蝇的卷翅和正常翅。两对基因中只要一对基因为卷翅基因,果蝇就表现为卷翅。为研究果蝇卷翅性状的遗传情况,选择1只卷翅雌果蝇和1只双隐性(aaXbY)卷翅雄果蝇进行测交,F1随机交配得F2,杂交结果如下表所示:;(1)控制果蝇翅型性状的基因的遗传遵循基因的____________定律。

(2)亲代雌果蝇的基因型为____________,其产生的初级卵母细胞中A基因有___个。

(3)F2卷翅果蝇中有___种基因型,其中纯合子所占的所占比例为______。

(4)若让F1卷翅雌果蝇与F1正常翅雄果蝇进行杂交,子代的表现种类及比例为_________________________________________________。;1.番茄的红果由显性基因(A)控制,黄果由隐性基因(a)控制。红果番茄(Aa)连续自交,下列叙述错误的是()

A.若连续自交3代,第3代中AA所占比例为7/16

B.若连续自交n代,当n→∞时,子代中纯合子所占比例约为1/2

C.若连续自交3代,且逐代淘汰aa,则第3代中Aa所占比例为2/9

D.若连续自交n代,且逐代淘汰aa,子代中AA所占比例约为(2n-1)/(2n+1);B解析:基因型为Aa的个体,连续自交,则第n代各类个体所占的比例:;则连续自交3代,第3代中AA所占比例为7/16,A正确;连续自交n代,子代纯合子所占比例为1-1/2n,当n→∞时,子代中纯合子所占比例约为1,B错误;基因型为Aa的个体,连续自交,且逐代淘汰aa,则第n代各类个体所占比例如下:;A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化;C解析:杂合子自交n代,后代纯合子所占的比例为1-1/2n,自交代数越多,该值越趋向于1,对应于题图中a曲线,A正确;纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子,并且它们的比例相等,并且显性纯合子占1/2(1-1/2n),自交代数越多,该值越趋向1/2,对应b曲线,B正确;显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等,因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示,C错误;杂合子的比例为1/2n,随着自交代数的增加,后代杂合子所占比例越来越小,且无限接近于0,对应c曲线,D正确。;A.0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合

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