部编语文四年级下总复习课文内容重点知识点归纳整理-谢昭娟整理-打印版本精华内容.docxVIP

部编语文四年级下总复习课文内容重点知识点归纳整理-谢昭娟整理-打印版本精华内容部编语文四年级下总复习课文内容重点知识点归纳整理-谢昭娟整理-打印版本精华内容

（打印版本精华内容）

同学们，时光飞逝，一个学期的语文学习即将告一段落。这份整理材料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的重点知识，巩固基础，查漏补缺，以便更好地迎接期末检测，自信地展现自己的学习成果。请大家结合课本，认真回顾，用心记忆，相信你们一定能学有所获！

一、课文内容回顾与理解（按单元梳理）

第一单元：乡村生活

本单元的课文描绘了一幅幅生动的乡村画卷，充满了生活气息和童真童趣。

*《古诗词三首》：

*《宿新市徐公店》（宋·杨万里）：描绘了暮春时节乡村的美丽景色和儿童追蝶的欢乐场面。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是经典名句，充满动态和童趣。

*《四时田园杂兴》（其二十五）（宋·范成大）：展现了夏日江南田园的宁静与丰收在望的景象，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”勾勒出鲜明的色彩对比。

*《清平乐·村居》（宋·辛弃疾）：以简练的笔触描绘了农村一个五口之家的温馨生活画面，表现了作者对田园生活的喜爱和向往。

*《乡下人家》：本文按照房前屋后的空间顺序和季节顺序，描绘了乡下人家朴实、自然、和谐的生活场景，表达了作者对乡村生活的热爱之情。

*《天窗》：作者茅盾通过回忆童年时代透过天窗观察到的景象和由此产生的丰富想象，赞美了小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”，体现了童真童趣和想象力的可贵。

*《三月桃花水》：这是一篇优美的散文，作者把三月的桃花水比作竖琴、明镜，描绘了它的声音和光芒，赞美了春天的美丽和勃勃生机。

第二单元：科普知识

本单元带领我们探索自然的奥秘，学习科学知识，培养科学精神。

*《琥珀》：本文生动地叙述了琥珀形成的过程和发现琥珀的科学价值，激发了我们对科学的兴趣。要理解琥珀形成的两个必要条件：松脂球和漫长的地质变化。

*《飞向蓝天的恐龙》：课文介绍了恐龙的一支经过漫长的演化最终变成鸟类的过程，展现了科学的发现与推测，体现了科学工作者严谨的态度和不懈的努力。

*《纳米技术就在我们身边》：本文介绍了纳米技术的含义、纳米技术在我们身边的应用以及纳米技术对未来的影响，让我们感受到科技的神奇。

*《千年梦圆在今朝》：课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和努力，最终在今朝得以实现，赞扬了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

第三单元：现代诗

本单元的诗歌语言优美，意境深远，充满了想象力和情感。

*《短诗三首》（《繁星》七一、一三一、一五九）：冰心的这三首短诗，分别表达了对母爱、童真、自然的赞美和眷恋。语言简练，情感真挚。

*《绿》：艾青的这首诗，用丰富的想象和比喻，描绘了春天到处都是“绿”的景象，表现了绿的生机与活力，抒发了作者对大自然的喜爱和对生命的赞美。

*《白桦》：叶赛宁的这首诗，以白桦为描写对象，运用比喻、拟人的手法，描绘了白桦在不同环境下的美丽姿态，表达了作者对白桦的喜爱和赞美之情，也流露出对家乡和大自然的热爱。

*《在天晴了的时候》：戴望舒的这首诗，描绘了雨后天晴时小径上的美丽景色和清新空气，鼓励人们到大自然中去感受美好。

第四单元：动物朋友

本单元的课文让我们走近动物，感受动物的可爱与可敬，体会作者对动物的喜爱之情。

*《猫》：老舍先生的作品，通过描写猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱，表达了对猫的喜爱之情。重点体会作者运用具体事例表现猫的特点的方法。

*《母鸡》：同样是老舍的作品，先写“我”讨厌母鸡，后写“我”不敢再讨厌母鸡，因为母鸡成为母亲后表现出的负责、慈爱、勇敢、辛苦，让“我”肃然起敬。体会作者情感的变化。

*《白鹅》：丰子恺先生的作品，抓住白鹅“高傲”的特点，从叫声、步态、吃相三个方面进行了生动的描写，表达了对鹅的喜爱之情。

第五单元：游览与发现

本单元的课文描绘了祖国的秀丽风光和自然奇观，培养我们的观察能力和审美情趣。

*《海上日出》：巴金先生的作品，按照日出前、日出时、日出后的顺序，描绘了海上日出的壮丽景象，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。重点关注描写日出颜色和光亮变化的词句。

*《记金华的双龙洞》：叶圣陶先生的游记，按照游览的顺序（路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞），介绍了双龙洞的景色特点，表达了对祖国秀丽山河的热爱。重点理解作者是如何描写孔隙的狭小和进入孔隙时的感受。

第六单元：童年往事

本单元的课文讲述了不同的童年故事，充满了生活情趣，让我们感受童年的美好。

*《小英雄雨来（节选）》：课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通