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主讲人
幼儿教育心理学
第十一章幼儿学习的评价
第一节幼儿学习评价概述
第二节有效的幼儿学习评价的特征与评价目标
第三节幼儿学习评价的方法
本章提要
幼儿学习评价的概念
01
02
进行幼儿学习评价的意义
03
幼儿学习评价的特点
04
幼儿学习评价的有效方法
第一节幼儿学习评价概述
一、幼儿学习评价的概念
二、实施幼儿学习评价的意义
测量
测量(measurement)是指教师收集有关幼儿学习表现的客观资料、素材和信息的过程。
评估
评估(assessment)相对于测量来讲,是指对信息进行收集、综合加工和解释以帮助教师判断幼儿学习情况的过程。
一、
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