秋季学期新陕旅版小学六年级英语上册教案全册教材教案.docVIP

六年级上册备課一览表

内容

Ｕnit１

Uｎit2

Ｕnit3

Unit4

Revisiｏn１

Uｎｉt5

Ｕniｔ６

Unit7

Unｉt８

Reｖision2

教学计划

教材简况:

本教材依照小学生的年龄，心理特点和生活实践,教材的编写重视激发和培养学生学习语言的爱好,经过形式多样的话题,丰富多彩的语境活动,活泼有趣的儿歌,让同学在据说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语,达成掌握英语，运用英语的目标。

二、学生情况:

我校学生的学习态度、班级的学习风气是比很好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学因为父母长辈过度溺爱,平时对自已规定不严,学习习惯较差,作业马虎,字迹潦草,学习态度不端正,导致学习成绩不理想，本学期应加以改善。六年级学生已有三年的英语学习基础,有百分之八十的学生对英语学习有很高的主动性,学习爱好高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。此外,本班有9位新生,他们的英语习惯不能融入其余同学中，互助互学风气还未形成。学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。

教学重点：

1．本册全部的词汇。

2.重点句型:

Ｉt’stimetｏ….

Ｃareｆor….

Let’s…．

Ｉtwasｈｅrｅjustnow.

Whatｄｉdyｏudｏlasｔｗeekｅnd?

Ihadaｇoodtime.

教学难点:

1.语音教学。

2．全部词汇的读写。

3.句型：

Ｉt’sｔｉｍｅtｏ….

Let’s…．

Iｔwａsherejustnｏｗ.

Whaｔdidyouｄｏlaｓｔｗeekend?

Ｉhａdagooｄｔime.

五、教学方法:

1．激励学生在现实情境中体验和了解英语。

２.激励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流。

3.重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。

4．发明性地使用教材。

5.借鉴上学期的教学经验,取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性,做到师生配合好。

6.对话内容要融入到学生的情境中,突破教学重点,分散教学难点。

7.帮助学生过好生词关,教給学生学习英语单词拼读规则,指导他们记忆单词、短语.和句子。

８．学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育。

Unit１Ｉt’sｔiｍetoplａythevioliｎ

教学目标：

1.能听、说、读、写词汇:ｐlaytｈeｖiｏliｎ，doｅyｅexeｒｃises,pｌayspoｒｔｓ,

ｌeａrnEnglish,ｈaｖeａrest，takeoutthｅbooｋ

2.能听懂、会说、会读、会用如下句型：

(1)—Whattimedoyｏuusｕally…?

—Ｉ/He/Sｈeoftｅn…(动词短语）ａt…．

(2)It’stimeｔo….

３．复习巩固通常现在时态和现在进行时的句型结构和使用方法。

学时分派:六学时

第一学时

教学目标:

1.能听、说、读、写词汇：

pｌaｙthｅｖiolin，doeｙｅeｘerｃises,plaｙsports,

ｌearｎEnglisｈ,havearest,ｔakeouｔtheｂｏok

２．引导学生完成Warｍing－ｕp:Lｏｏｋaｎdcircｌe;Ｆilliｎｔheformａndtalk;Leｔ’slearn部分的内容。

3.经过趣味課堂活动，激发学生学习英语的爱好。

教学重难点:

1.能听、说、读、写词汇:playthｅｖiolin，doｅyeexercｉｓes,playｓports,

leａrnEngｌiｓh，haｖｅarest,takeｏutｔｈebｏok

2.引导学生完成Waｒmiｎg-up:Ｌookaｎｄcｉrcｌｅ;Fillinthefｏｒｍandｔalk;Let’sleａｒｎ部分的内容。

德育渗透点：养成良好的学习习惯。

教学资源:ＳMＡRT課件、单词卡片

教学过程：

課前３分钟演讲

主题:

演讲人:

复习导入

(一)新同学自我简介。

（二)老师示范自我简介。其中包含Iusuａlｌygetuｐatseveno’clｏck.Ｎoｗiｔ’stｉmetohaveｃlass.引出課题：