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小学科学教育中社会性议题的跨学科教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教育中社会性议题的跨学科教学研究。通过分析当前小学科学教育的现状及社会性议题的重要性，提出跨学科教学的必要性和可行性。结合具体教学案例，探讨如何在小学科学教育中有效融入社会性议题，提升学生的综合素质和解决问题的能力。本文的研究对于优化小学科学教育模式、促进学生全面发展具有重要意义。

**关键词**：小学科学教育；社会性议题；跨学科教学；综合素质；教学案例

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**一、引言**

在当今社会，科学技术的迅猛发展和社会问题的复杂性日益凸显，小学科学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生科学素养和社会责任感的重