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新课改下高中地理教学与学生综合素质提升的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨新课改背景下高中地理教学与学生综合素质提升之间的关联性。通过分析新课改理念下的地理教学特点，以及地理教学对学生综合素质的影响，为高中地理教师提供有效的教学策略，促进学生全面发展。

关键词：新课改；高中地理；教学；学生综合素质；关联性

一、引言

（一）新课改背景下高中地理教学的变革

1.教学目标的变化：在新课改背景下，高中地理教学目标不再仅仅局限于知识的传授，而是更加注重培养学生的地理素养、实践能力以及综合素质。地理教学要求教师引导学生关注现实生活中的地理问题，提高学生的地理思维能力和解决实际问题的能力。

2.教学内容