2025年七年级数学下册二元一次方程组应用题专项练习150题.docxVIP

2025年七年级数学下册二元一次方程组应用题专项练习150题

同学们，二元一次方程组是解决实际问题的重要数学工具，它能将复杂的文字描述转化为清晰的数学关系，帮助我们高效解题。这份专项练习精心挑选了150道应用题，涵盖了多种实际情境和解题技巧。希望通过系统的练习，大家能够熟练掌握列二元一次方程组解应用题的方法，提升分析问题和解决问题的能力。请大家在练习时，务必仔细审题，找准等量关系，规范书写解题过程。加油！

一、行程问题

行程问题是应用题中的常见类型，主要涉及路程、速度和时间三个基本量，它们之间的关系是：路程=速度×时间。常见的有相遇问题、追及问题、航行问题等。

（一）相遇问题

1.甲、乙两人分别从相距若干千米的两地同时出发，相向而行。已知甲每小时走4千米，乙每小时走5千米，经过3小时两人相遇。求两地之间的距离。

2.A、B两地相距一段路程，快车从A地，慢车从B地，同时出发相向而行。快车每小时行60千米，慢车每小时行40千米，两车经过2小时后相遇。求A、B两地间的距离。

3.甲、乙两站相距一定路程，一列快车和一列慢车同时从甲、乙两站相对开出，快车每小时行70千米，慢车每小时行50千米，两车在距离中点30千米处相遇。求相遇时两车各行了多少小时？

4.小红和小明分别从学校和图书馆同时出发，相向而行。小红每分钟走60米，小明每分钟走70米，经过12分钟两人相遇。学校和图书馆相距多少米？

5.甲、乙两车从相距300千米的两地同时相向开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。几小时后两车相距50千米？（考虑两种情况）

6.A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行。已知甲车速度为每小时60千米，乙车速度为每小时90千米。两车相遇后，继续前行，分别到达B、A两地后立即返回。从出发到第二次相遇，一共用了多少小时？

（二）追及问题

7.甲、乙两人在同一条路上同向而行，甲每小时走3千米，乙每小时走5千米。甲在乙前面2千米处，经过多少小时乙能追上甲？

8.一辆警车在高速公路上追击一辆逃逸的汽车。警车速度为每小时120千米，汽车速度为每小时100千米。两车相距10千米，警车需要多长时间才能追上汽车？

9.小明每天步行上学，速度为每分钟80米。一天，他出门5分钟后，妈妈发现他忘带了作业本，立即骑自行车以每分钟280米的速度去追。妈妈出发后几分钟能追上小明？

10.甲、乙两人练习赛跑，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒钟就能追上乙；若甲让乙先跑2秒钟，则甲跑4秒钟就能追上乙。求甲、乙两人的速度。

（三）航行问题（水流、风速）

11.一艘船在静水中的速度为每小时15千米，它从甲港顺流而下到达乙港用了8小时，已知水流速度为每小时3千米。求甲、乙两港之间的距离。

12.一架飞机在无风时的速度为每小时800千米。它逆风飞行从A机场到B机场用了3小时，顺风返回时用了2小时。求A、B两机场之间的距离和风速。

13.一艘轮船顺水航行3小时，逆水航行2小时，共航行120千米。已知顺水速度比逆水速度每小时快10千米，求轮船在静水中的速度和水流速度。

二、工程问题

工程问题主要研究工作总量、工作效率和工作时间之间的关系，基本关系式为：工作总量=工作效率×工作时间。通常将工作总量看作单位“1”。

（一）基本工程问题

14.一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。两人合作，需要多少天完成这项工程？

15.某车间接到一批加工任务，若由甲组单独做，需要12天完成；若由乙组单独做，需要18天完成。为了尽快完成任务，两组合作，多少天可以完成这批任务的一半？

16.一项工作，甲单独做需要8小时完成，乙单独做需要12小时完成。甲先做了2小时后，剩下的部分由甲、乙合作完成，还需要多少小时？

（二）分工合作与效率变化

17.某工程，甲队单独做需30天完成，乙队单独做需20天完成。现在甲队先做了若干天后，由乙队接替，两队共用25天完成了这项工程。甲队做了多少天？

18.一个水池有两个进水管，单开甲管，12小时可以注满水池；单开乙管，18小时可以注满水池。如果要求10小时注满水池，并且甲、乙两管同时打开的时间尽可能少，那么甲、乙两管至少要同时打开多少小时？

19.一项工程，甲单独做要15天完成，乙单独做要20天完成。甲、乙合作几天后，甲因事请假，乙继续做，结果共用16天完成任务。甲请假了多少天？

三、利润、成本与价格问题

这类问题涉及成本、售价、利润、利润率等基本概念，常用关系式：利润=售价-成本；利润率=利润/成本×100%；售价=成本×(1+利润率)。

（一）基本利润问题

20.某商店购进一批商品，每件成本为50元。若按每件60元出售，可售出80件。求这批商品全部售出后的总利润是多少元？