【教学PPT】第11课 识音大测试.pptxVIP

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语音识别机器的“听觉系统”人耳辨音识音大测试机器识音项目实践

识音大测试

REC知识回顾

REC现在的机器已经实现了智能,并且远远超过了人类!

机器是否比人更加智能?

不同地域的文化

普通话方言模拟声音

__________掌控板

活动1:识音大测试

普通话录音方言不同语气

普通话录音方言不同语气语音识别结果准确率你好啊!小掌控你好啊!小掌开5/6正确字数总字数准确率=56

普通话录音方言不同语气

???分析影响机器识别的原因是什么?

为什么识别的准确率这么低,尤其是方言?

我能更好的识别语音啦!

虾虾你!听不懂···

普通话模型方言

%*“}%¥%#%*进行$……是大是想不出那边等进行补充进行

%*“}%¥%#%*进行$……识别度低···

方言模型方言√

%*“}%¥%#%*进行$……明白了!正在查

还不能像人一样不够智能···

虽然我还不完美,但我会加油的!

我能识别许多国家的语言

我一共会32种语言我还会不断的学习我一共会50种语言我正在学习···

人机器VS对外语识别的掌握度谁高?

活动2:语音听写

正确次数总次数准确率=

机器与人谁对英语掌握得更加牢固?想一想

我能记住很多种语言并且过目不忘

我现在还没有办法像人一样理解语言

语音更多语音特点验证模型学习中···

想一想,说一说机器与人谁更智能?

知识归纳1.学生能够搭建机器识音的程序,探究并测试机器的智能程度;2.学生能够思考机器不够/足够智能的原因;3.明白机器识音带来的便捷与优势;4.能够辩证理智的看待机器智能的问题。

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