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新部编版一年级语文上册《g k h 》核心素养教学设计.docx

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    课时教学设计

    课题

    5gkh

    课型：新授课

    课时：第一课时

    授课时间

    第周年月日第节周节数：

    1.核心素养目标：

    ①文化自信：正确认读声母gkh，读准音，记清形，能正确书写。体会中华文化的博大精深。

    ②语言运用：正确拼读gkh和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步学习三拼音节的拼读方法。

    ③思维能力：借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。

    ④审美创造：正确朗读儿歌《说话》，初步感受美。

    思政元素：通过拼音学习，体会书写汉语拼音的乐趣，感受中华文化的博大精深

    2.学习重点难点：

    教学重点：正

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