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二年级下册语文默写复习题

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夯实基础，快乐默写——二年级下册语文默写复习指南

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又快要结束了。在语文学习的乐园里，我们认识了许多新朋友——生字宝宝，积累了不少词语伙伴，还背诵了许多优美的句子和古诗。默写，就是检验我们学习成果、巩固记忆的好方法。它能帮助我们把书本上的知识牢牢记住，让我们的语文根基更扎实。下面，这份默写复习题将陪伴大家一起回顾本学期的精彩内容，快来挑战一下吧！

一、生字默写我能行

（说明：生字是语文学习的基石，请小朋友们认真听（或看）拼音，规范书写下列生字，注意笔顺和间架结构哦！）

1.看拼音写汉字

*shān（）水liú（）水tián（）野

*mù（）光shǒu（）心zuǒ（）手

*shàng（）学xià（）雨dà（）风

*xiǎo（）鸟bái（）云hóng（）花

*（此处可根据实际教材单元内容，选取20-30个本学期要求会写的重点生字进行替换和补充，建议涵盖不同结构和偏旁部首。）

2.写出下列字的偏旁部首

*花（）河（）说（）

*跑（）跳（）吃（）

*（每个字后面留出括号，让孩子填写偏旁。）

二、词语积累我最棒

（说明：词语是句子的组成部分。下面这些词语都是我们本学期的好朋友，请准确默写出来吧！）

1.重点词语默写

*春天（）（）（）

*高兴（）（）（）

*（此处列举10-15个课文中的重点双字词，如：朋友、家乡、快乐、认真、树叶、太阳、月亮、学校、老师、学生等。）

2.四字词语/成语积累

*百花（）（）春暖（）（）

*（）（）细雨（）（）齐放

*（）言（）语（）（）大地

*（选取本学期学过的6-8个简单四字词语或成语，如：高高兴兴、快快乐乐、自言自语、万里无云、各种各样等。）

3.根据课文内容填空

*小鱼儿在荷叶下（）（）地游来游去。

*我们要（）（）花草树木。

*（选取课文中需要重点记忆的、带有修饰成分的词语填空，2-3句即可。）

三、句子王国我畅游

（说明：句子能表达完整的意思。请小朋友们根据提示或记忆，准确默写出下列句子。）

1.课文重点句子默写

*春天来了，（）（）（）（）都开了。

*（）（）（），疑是地上霜。（李白《静夜思》前两句）

*小荷才露（）（）（），早有蜻蜓（）（）（）。（杨万里《小池》后两句）

*（选取3-4句课文中的经典名句或核心句子，包括古诗名句。）

2.古诗默写（任选一首或两首本学期学过的完整古诗）

*《春晓》

（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。

夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。

*（确保诗题、作者（可选，根据教材要求）、诗句完整。）

3.照样子写句子（或根据提示写句子）

*例：小鸟在天上飞。

小鱼在（）（）（）。

*例：我喜欢画画。

（）喜欢（）。

*（此题为拓展，检验对句式的掌握，2-3句即可。）

默写小贴士：

1.认真读题：看清题目要求是写拼音还是汉字，是写词语还是句子。

2.规范书写：写字姿势要正确，笔画要到位，字迹要工整、美观。

3.仔细检查：默写完后，要对照课本或参考答案认真检查，看看有没有写错的字、漏写的笔画。

4.反复练习：对于默写中出错的地方，要重点标记，多写几遍，加深记忆。

小朋友们，默写不仅仅是“写下来”，更是“记在心里”。希望这份复习题能帮助你更好地巩固所学知识。只要平时多朗读、多积累、多练习，你一定能成为默写小能手！加油哦！

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希望这份复习题能对孩子们有所帮助。在实际使用时，家长和老师可以根据孩子的具体学习情况和教材版本，对默写内容进行适当调整和补充。