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幼儿舞蹈小组合创编职业技能考核试卷
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.幼儿舞蹈小组合创编的首要考虑因素是(C)。
A.舞蹈技巧的难度
B.音乐节奏的速度
C.幼儿的年龄特点
D.舞台的布置效果
2.幼儿舞蹈小组合创编中,适合3-4岁幼儿的动作是(A)。
A.轻快的蹦跳
B.复杂的旋转
C.精细的手指动作
D.慢板的踢腿
3.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B)。
A.成人喜欢的风格
B.幼儿的兴趣和接受能力
C.演出的商业价值
D.某个特定舞种的经典曲目
4.在幼儿舞蹈小组合创编中,动作重复的主要目的是(C)。
A.展示舞者的技巧
B.增加舞蹈的复杂性
C.帮助幼儿记忆动作
D.延长舞蹈的时间
5.幼儿舞蹈小组合创编中,队形变化的主要作用是(A)。
A.增加舞蹈的趣味性
B.展示舞者的表演能力
C.提高舞蹈的难度
D.体现舞蹈的层次感
6.舞蹈小组合创编中,动作的设计应遵循(C)原则。
A.高难度、高技巧
B.模仿成人舞蹈
C.符合幼儿的身心发展
D.尽可能长的时间
7.在幼儿舞蹈小组合创编中,情景设置的主要目的是(B)。
A.展示舞者的创造力
B.增强舞蹈的表现力
C.增加舞蹈的难度
D.延长舞蹈的时间
8.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的流畅性主要体现在(A)。
A.动作的衔接自然
B.动作的幅度大
C.动作的频率高
D.动作的难度大
9.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B)。
A.音乐的节奏速度
B.音乐的情感表达
C.音乐的长度
D.音乐的流行程度
10.在幼儿舞蹈小组合创编中,队形变化的主要作用是(A)。
A.增加舞蹈的趣味性
B.展示舞者的表演能力
C.提高舞蹈的难度
D.体现舞蹈的层次感
11.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的设计应遵循(C)原则。
A.高难度、高技巧
B.模仿成人舞蹈
C.符合幼儿的身心发展
D.尽可能长的时间
12.在幼儿舞蹈小组合创编中,情景设置的主要目的是(B)。
A.展示舞者的创造力
B.增强舞蹈的表现力
C.增加舞蹈的难度
D.延长舞蹈的时间
13.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的流畅性主要体现在(A)。
A.动作的衔接自然
B.动作的幅度大
C.动作的频率高
D.动作的难度大
14.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B)。
A.音乐的节奏速度
B.音乐的情感表达
C.音乐的长度
D.音乐的流行程度
15.在幼儿舞蹈小组合创编中,队形变化的主要作用是(A)。
A.增加舞蹈的趣味性
B.展示舞者的表演能力
C.提高舞蹈的难度
D.体现舞蹈的层次感
16.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的设计应遵循(C)原则。
A.高难度、高技巧
B.模仿成人舞蹈
C.符合幼儿的身心发展
D.尽可能长的时间
17.在幼儿舞蹈小组合创编中,情景设置的主要目的是(B)。
A.展示舞者的创造力
B.增强舞蹈的表现力
C.增加舞蹈的难度
D.延长舞蹈的时间
18.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的流畅性主要体现在(A)。
A.动作的衔接自然
B.动作的幅度大
C.动作的频率高
D.动作的难度大
19.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B)。
A.音乐的节奏速度
B.音乐的情感表达
C.音乐的长度
D.音乐的流行程度
20.在幼儿舞蹈小组合创编中,队形变化的主要作用是(A)。
A.增加舞蹈的趣味性
B.展示舞者的表演能力
C.提高舞蹈的难度
D.体现舞蹈的层次感
21.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的设计应遵循(C)原则。
A.高难度、高技巧
B.模仿成人舞蹈
C.符合幼儿的身心发展
D.尽可能长的时间
22.在幼儿舞蹈小组合创编中,情景设置的主要目的是(B)。
A.展示舞者的创造力
B.增强舞蹈的表现力
C.增加舞蹈的难度
D.延长舞蹈的时间
23.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的流畅性主要体现在(A)。
A.动作的衔接自然
B.动作的幅度大
C.动作的频率高
D.动作的难度大
24.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B)。
A.音乐的节奏速度
B.音乐的情感表达
C.音乐的长度
D.音乐的流行程度
25.在幼儿舞蹈小组合创编中,队形变化的主要作用是(A)。
A.增加舞蹈的趣味性
B.展示舞者的表演能力
C.提高舞蹈的难度
D.体现舞蹈的层次感
26.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的设计应遵循(C)原则。
A.高难度、高技巧
B.模仿成人舞蹈
C.符合幼儿的身心发展
D.尽可能长的时间
27.在幼儿舞蹈小组合创编中,情景设置的主要目的是(B)。
A.展示舞者的创造力
B.增强舞蹈的表现力
C.增加舞蹈的难度
D.延长舞蹈的时间
28.幼儿舞蹈小组合创编中,动作的流畅性主要体现在(A)。
A.动作的衔接自然
B.动作的幅度大
C.动作的频率高
D.动作的难度大
29.舞蹈小组合创编中,音乐的选择应优先考虑(B
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