第17讲 等差数列和等比数列的概念与性质.pptVIP

2013高考数学直通车·二轮复习第17讲等差数列和等比数列的概念与性质第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日课前诊断2013高考数学直通车1.已知数列{an}的前n项和Sn=n2-9n，若它的第k项5ak8，则k=_____．第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日2、已知各项均为正数的等比数列，若，则____2013高考数学直通车点评：【变式】等差数列，则问题2：再仔细观察条件及目标各项的下标之间的关系，还能有什么发现?追问：之间有怎样的数量关系？问题1：求等比数列的基本量和，一般需要几个已知等式条件？请列出关于这两个基本量的方程组。第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日3.已知等比数列各项都是正数,且成等差数列，则_________2013高考数学直通车问题1、目标能否进一步转化，转化方法有几种？点评：问题2、如何恰当整合条件建立关于的方程呢？第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日2013高考数学直通车【变式】等比数列的前n项和为,已知成等差数列，则的公比为_______诊断题归纳：1.题1及题2体现等差(比)数列问题的通法是什么?。2.题4体现处理等差(比)数列前n项和问题的通法是有哪些?。3.题1、2、3应用了哪些数学整体思想方法?第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日2013高考数学直通车问题1：“若对于任意的成等比数列”这句话如何等价转化？请写出等价转化的流程.问题2：如何理解整理得到的等式？又如何转化？例题1.【变式】已知是公差为的等差数列，它的前n项和为，，，（1）求公差的值；（2）若对任意，都有成立，求。第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日2013高考数学直通车例3.已知数列的首项（a是常数，且），，数列的首项。（1）证明：从第2项起是以2为公比的等比数列；（2）设为数列的前n项和，且是等比数列，求实数的值；（3）当a0时，求数列的最小项。第(1)问:证明数列为等比数列的常见方法有几种？通常采用什么方法？第(2)问:等差数列、对比数列的性质有哪些？第(3)问:求数列的最值有哪些基本方法？它与求函数的最值有关系吗？第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日2013高考数学直通车例3.已知数列的首项（a是常数，且），，数列的首项。（1）证明：从第2项起是以2为公比的等比数列；（2）设为数列的前n项和，且是等比数列，求实数的值；（3）当a0时，求数列的最小项。第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日2013高考数学直通车·二轮复习