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2024年下学期一年级数学期末学情监测题

(时间:60分钟满分:100分)

一、活学活用。(每空1分,共26分)

1.亲爱的小朋友,一个学期的学习生活即将结束了,在本学期你学习了许多古诗词。请你数出下面词句的字数,并填写在括号里。

()()()()()

在你写出的数中,最大的是(),最小的是()。请把这些数按从大到小的顺序排一排。

()>()>()>()>()。

【答案】①6②.10③.3④.7⑤.14⑥.14⑦.3⑧.14⑨.10⑩.7?.6?.3

【解析】

【分析】分别数一数即可知道各有几个字。

先比较大小,再找出最大的数和最小的数并排序。

1到20,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。

【详解】由题意分析得:

在写出的数中,最大的是14,最小的是3。把这些数按从大到小的顺序排一排。

14>10>7>6>3。

2.

(1)数一数,图中有()个正方体,()个圆柱,()个长方体,()个球。

(2)从左边数起,第()个和第()个是正方体。

(3)圈出右边数的5个图形。

【答案】(1)2;1;3;1

(2)2;5

(3)见详解

【解析】

【分析】(1)长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。

(2)(3)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数一数、圈一圈。

【详解】(1)图中有2个正方体,1个圆柱,3个长方体,1个球。

(2)从左边数起,第2个和第5个是正方体。

(3)

3.先在“”里填数,再填空。

(1)与7相邻的数是()和()。

(2)1和7两个数中,()离3更近。

【答案】0;4;9

(1)6;8

(2)1

【解析】

【分析】每个小格表示1,据此填数。

(1)一个数前面第一个数比它小1,后面第一个数比它大1。

(2)1和3中间只有1个数,3和7中间有3个数,中间的数字越少的离得越近。

【详解】

(1)与7相邻的数是6和8。

(2)1和7两个数中,1离3更近。

4.老师请号码是5-10的学生来领书,一共要来()名学生。

【答案】6

【解析】

【分析】写出号码是5-10的有哪些号,数一数即可求解。

【详解】号码是5-10的有5、6、7、8、9、10,一共要来6名学生。

二、精挑细选(共10分)

5.9个一和1个十组成的数是()。

A.91 B.19 C.90

【答案】B

【解析】

【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位;第二位是十位。

则,9个一是9,1个十是10,组成的数19。

【详解】由题意分析得:

9个一和1个十组成的数是19。

故答案为:B

6.小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱,根据下面小白兔跳的过程列出的算式是()。

A.1+4+4=9 B.9-5-3=1 C.1+3+5=9

【答案】C

【解析】

【分析】小白兔从1处跳了3格跳到4处,又跳了5格跳到9处。用开始的数字加上格子数即可得到最后位置的数字。

【详解】根据下面小白兔跳的过程列出的算式是1+3+5=9。

故答案为:C

7.下列哪一个说法是正确的?()

A.★比△多 B.△比★多 C.△比★少

【答案】B

【解析】

【分析】★有4个,△有8个,比较大小即可。9以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9。

【详解】4<8

A.★比△少,原题说法错误。

B.△比★多,原题说法正确。

C.△比★多,原题说法错误。

说法是正确的是:△比★多。

故答案为:B

8.乐乐看一本故事书,第一天看了6页,第二天看了10页,乐乐第三天应该从第几页看起?()

A.11 B.16 C.17

【答案】C

【解析】

【分析】第三天应该从已经看完的页数的下一页看起,用第一天看的页数加第二天看的页数再加1即可求解。

【详解】6+10+1=17(页)

乐乐第三天应该从第17页看起。

故答案为:C

9.6、16、9、10、19这几个数中,有()个两位数。

A.2 B.3 C.4

【答案】B

【解析】

【分析】有几个数位就是几位数,两位数的最高位是十位。

【详解】6、16

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