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小学英语演讲稿
小学英语演讲稿必[备15篇]
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提的今天,能够利用到
演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小
学英语演讲稿,希望能够帮助到大家。
小学英语演讲稿1
同学们,再过一个多月,你们即将参加小学毕业考试了,你们的小学生活就要
划上句号了。能够和你们一起学习,是我们的缘分。在毕业之前,你们想给母校、
给老师、给同学留下一个什么印象呢?作为你们的英语老师,我非常愿意在这一个
多月里,和你们并肩作战,让你们每个人的英语成绩在原来的基础上,更上一层
楼。有的同学可能会想,只剩一个多月了,还来得及吗?答案是现在努力,为时未
晚。再不努力,就晚啦!
学习英语贵在坚持,只要持之以恒,肯定有效果。在一天之内,我们不可能背
出多少单词,记住多少句型。我们要做的是细水长流,每天背一点,记住一点,这
样记住的东西就会越来越多,就像滚雪球一样,日积月累,效果就出来了。如果你
今天不背,明天不背,就永远也不会。总之,学好英语最简单、最有效的办法就是
多听多读多背。现在就开始行动吧,今天回家把从三年级英语开始复习,我们的小
学英语毕业考试是包括了三四五六年级所有的内容,全部要考。从现在开始自己制
订一个复习计划,抓紧时间复习,不能浪费一分一秒,要不然,就来不及了,就不
能考出自己理想的成绩。
我知道,很多同学都渴望学习进步,渴望成功,有的人只是缺少行动.所以,
希望同学们赶快行动起来,把老师布置的每一项作业任务、背书任务等每一项任
务,认认真真的完成好。到了英语毕业考试时,我们要把三四五六年级英语的所有
单词和句型记住、课文读熟。到毕业考试时,你不要说我还有一个单词不会写,
个句型没记住。
同学们,为了这个共同的目标,我们必须共同努力、赶快行动。为将来的学
习、工作打下良好的基础。
在小学的最后一个多月时间中,相信你们会用自己的的行动同学、老师、
母校留下一个良好的印象。相信问学们会通过自己的努力,取得自己满意的成
绩。祝你们成功!谢谢!
小学英语演讲稿2
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课
程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常
重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的
目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的
基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活
经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实
践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在
实践过程中应该明确以下几点:
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种
激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学
生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会
渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环
境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、
活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境,克服
课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创
造有效的学习条件,提高学习效率.在语言教学目标上,重语感、重语音语调基
础、重交流能力。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提
供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。语音语调的学
习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教防止以单音准确
为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的
基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展
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