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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《中华人民共和国教师法》于哪一年完成修订？A.2009年B.5年C.2019年D.2021年

【参考答案】C

【解析】2019年修订的《教师法》新增了“教师权利义务”专章，了教师权益保障，是近五年教师法修订的重要节点，对应2019年修订背景。

2、教师职业道德规范中“爱岗敬业”要求教师应做到（）A.认真备课B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

【参考答案】A

【解析】爱岗敬业强调教师对待职业的忠诚态度，备课是具体体现，选项A直接对应规范要求，B为“关爱学生”范畴。

3、行为主义学习理论的核心代表人物是（）A.巴甫洛夫B斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基

【参考答案】B

【解析】斯金纳通过操作性条件反射实验提出行为主义理论，强调环境对行为的影响，巴甫洛夫属经典条件反射代表，皮亚杰、维果茨基为建构主义学者。

4、素质教育倡导（）取代应试教育模式？A.减轻负担B.全面发展C.因材施教D.家校合作

【参考答案】B

【解析】素质教育核心目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，与“应试教育”片面追求升学率形成对比，选项B直接体现改革方向。

5、2022年党的二十大报告提出中国式现代化的本质要求是（）A.共同富裕B.物质文明C.生态文明D.国家安全

【参考答案】A

【解析】报告明确“中国式现代化的本质要求是全体人民共同富裕”，选项A为政治理论核心考点，其他选项为现代化特征。

6、学科课程与综合课程的根本区别在于（）A.课程内容B.课程结构C.实施方式D.评价标准

【参考答案】B

【解析】学科课程按学科逻辑组织内容（如数学、语文独立课程），综合课程打破学科界限（如跨学科主题学习），结构差异是本质区别。

7、学习迁移中“负迁移”指（）A.不同学习促进彼此B.原有知识阻碍新学习

【参考答案】B

【解析】负迁移指已有知识干扰新知识掌握（如拼音学习影响识字），正迁移则相反，选项B准确描述负迁移定义。

8、高中思想政治必修课程包含（）A.哲学与文化B.政治与法治C.经济与生活D.以上全选

【参考答案】D

【解析】高中思想政治必修课程共4门：哲学与文化、政治与法治、经济与生活、国家安全，选项D为完整答案。

9、教育评价中多元主体不包括（）A.学生B.家长C.学校D.企业

【参考答案】D

【解析】教育评价多元主体指学校、教师、学生、家长、社区等，企业属于外部支持机构，非直接评价主体。

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生差异？

A.统一要求，忽视个体差异

B.因材施教，尊重个体发展需求

C.按成绩分组，区别对待

D.按家庭背景分组，区别对待

【参考答案】B

【解析】教师应遵循因材施教原则，尊重学生个体差异，如认知水平、兴趣特长等，避免一刀切。选项B符合《规范》中“关爱学生，尊重个体差异”的要求，其他选项均教育公平原则。

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的核心特征是？

A.具象思维向抽象思维过渡

B.前运算阶段向形式运算阶段跨越

C.能理解守恒概念

D.出现逻辑推理能力

【参考答案】C

【解析】具体运算阶段（7-11岁）儿童掌握守恒概念（如液体体积守恒），能进行逻辑推理但需具体经验支持。选项C正确，选项A是形式运算阶段特征，选项B为阶段划分错误，选项D为前运算阶段局限。

12、山西教师职称评审中，信息技术应用能力要求不包括？

A.网络课程开发

B.教育数据分析

C.教学设备维护

D.智慧课堂设计

【参考答案】C

【解析】根据山西省《中小学教师信息技术应用能力标准》，要求包括网络课程开发（A）、数据分析（B）、智慧课堂设计（D），但设备维护属于后勤范畴，非教学能力要求。

13、《未成年人保护法》规定，教师发现学生沉迷网络应采取的正确措施是？

A.直接联系家长批评教育

B.联合心理教师制定干预方案

C.拒绝与家长沟通

D.禁止学生使用电子设备

【参考答案】B

【解析】《法》第41条规定教师发现学生异常行为应与家长、学校、专业机构协同干预。选项B体现多方联动机制，选项A单方面批评不合法，选项C、D违反家校共育原则。

14、教育心理学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁姆

D.巴格莱

【参考答案】A

【解析】维果茨基提出“最近发展区”概念，强调教学应略高于学生当前水平但通过指导可达成的区域。选项B为认知