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部编版一年级下册语文课外阅读训练题

亲爱的小朋友们、尊敬的老师们和家长们：

大家好！

一年级是孩子们语文学习的启蒙阶段，课外阅读则是点燃学习兴趣、拓展知识视野、提升语文素养的重要途径。为了帮助孩子们更好地巩固课内所学，培养良好的阅读习惯和初步的阅读理解能力，我们精心设计了这份部编版一年级下册语文课外阅读训练题。希望这份小小的练习，能成为孩子们阅读路上的好伙伴。

温馨提示：

*请小朋友们在老师或家长的引导下，独立阅读短文，认真思考问题。

*遇到不认识的字，可以问问老师、家长，也可以试着猜一猜。

*做完题目后，可以把短文再大声朗读一遍，感受阅读的乐趣。

*阅读习惯的养成非一日之功，请坚持每天阅读一点点哦！

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阅读短文一：可爱的小白兔

我家有一只小白兔，它长得可真可爱。它有一身雪白的毛，摸上去软软的，像一团棉花。两只长长的耳朵竖在头上，一有动静就会轻轻晃动。它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石。最有趣的是它那张三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，特别逗人。小白兔爱吃胡萝卜和青菜，每次我把食物放进它的小窝，它就会高兴地跳过来，用小鼻子闻一闻，然后大口大口地吃起来。我真喜欢这只小白兔！

阅读思考：

1.这篇短文主要写了什么小动物？请用“○”在文中圈出来。

2.小白兔的毛是什么颜色的？请在文中找出表示颜色的词语，用“﹏﹏”画出来。

3.文中把小白兔的眼睛比作了什么？请用“---”在文中画出来。

4.小白兔喜欢吃什么？请在文中找出相关句子，抄写下来。

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5.你喜欢这只小白兔吗？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）

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阅读短文二：春天来了

春天来了，天气暖和了。小草偷偷地从土里钻了出来，给大地披上了一件绿色的衣裳。花儿也开了，有红的桃花，有黄的迎春花，还有粉的杏花，它们都在春风里笑着。小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天真美呀！”

小朋友们也脱下了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝。风筝飞得真高，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像长长的蜈蚣。天上五颜六色的风筝，地上孩子们欢快的笑声，春天真热闹啊！

阅读思考：

1.短文写的是什么季节？（）

A.夏天B.春天C.秋天

2.春天来了，小草是什么颜色的？请写下来。

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3.文中提到了哪些颜色的花？请至少写出两种。

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4.小朋友们在公园里做什么？

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5.你喜欢春天吗？春天里你最喜欢做什么？

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参考答案与提示：

阅读短文一：可爱的小白兔

1.小白兔（提示：认真读第一句话就能找到答案。）

2.雪白（提示：在描述小白兔毛发的句子中寻找。）

3.它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石。（提示：找到比喻句，“像”字后面的就是喻体。）

4.小白兔爱吃胡萝卜和青菜。（提示：在文中直接寻找描述小白兔食物喜好的句子。）

5.（此题答案不唯一，鼓励孩子说出自己的真实感受，如：喜欢，因为它很可爱/很白/眼睛很漂亮等。）

阅读短文二：春天来了

1.B.春天（提示：短文开头就点明了季节。）

2.绿色（提示：从“给大地披上了一件绿色的衣裳”可知。）

3.红的（桃花）、黄的（迎春花）、粉的（杏花）（提示：找到描写花儿的句子，写出其中两种即可。）

4.放风筝（提示：在第二自然段开头寻找。）

5.（此题答案不唯一，鼓励孩子结合自己的生活体验回答，如：喜欢，我喜欢在春天里去公园玩/看花/和小朋友一起放风筝等。）

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希望这份课外阅读训练题能对孩子们有所帮助。记住，阅读是一件快乐的事情，让我们一起在书的海洋里快乐遨游，感受文字的魅力，收获成长的力量！

祝小朋友们学习进步，天天开心！