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創造性測驗2.相似性想出下列每對物體的所有相似之處一顆蘋果和一顆梨子一台電話機和一台收音機一把小提琴和一架鋼琴一隻貓和一隻老鼠第42页，共68页，星期日，2025年，2月5日創造性測驗3.圖案的意義想出下面每個圖案可能代表的東西。第43页，共68页，星期日，2025年，2月5日創造性測驗__圖一第44页，共68页，星期日，2025年，2月5日創造性測驗__圖二第45页，共68页，星期日，2025年，2月5日☆變態心理學（abnormalΨ）宗旨：研究心理異常原因、行為特徵以及治療方法研究範圍：器質性心理異常、酗酒、藥物濫用與上癮、人格違常、心身症、精神官能症、精神疾病等現代心理學的領域-理論第46页，共68页，星期日，2025年，2月5日CES-D量表請以過去一星期內的感受作答。每週不超過1天=0每週1-2天=1每週3-4天=2每週5-7天=3第47页，共68页，星期日，2025年，2月5日1.原來不介意的事，最近竟然會困擾我。2.我的胃口不好，不想吃東西。3.即使有親人幫忙，我還是無法拋開煩惱。4.我覺得我和別人一樣好。5.我做事時無法集中精神。6.我覺得悶悶不樂。7.我做任何事都覺得費力。8.我對未來充滿希望。9.我認為我的人生是失敗的。10.我覺得恐懼。第48页，共68页，星期日，2025年，2月5日2.現代心理學的門類☆發展心理學（developmentalψ）宗旨：研究個體自生命開始，到生命結束全程中，每一個時期身心發展的特徵及其變化情形。研究主題：兒童→青少年、成人、老人延伸：嬰兒心理學（infantpsychology）、兒童心理學（childpsychology）、青少年心理學（ψofadolescence）老年心理學（geriatricpsychology）現代心理學的領域-理論第10页，共68页，星期日，2025年，2月5日視覺懸崖(VisualCliff)人類在嬰兒的時候,就已經發展出深度知覺的能力.實驗者設計了一個臺子,左右半邊有高度的落差,在臺子上鋪一層透明玻璃,讓嬰兒在上面爬行,嬰兒爬到中間時,即使他手摸得到前方的透明玻璃,仍然不敢再向前爬過去,證明人類很小的時候就已經對深度有了警覺心,這種能力具有幫助物種生存的作用.第11页，共68页，星期日，2025年，2月5日☆實驗心理學（experimentalψ）宗旨：以科學的實驗方法，研究人類與動物各種心理及行為研究主題：感覺、知覺、記憶、解決問題、思考學習、動機及情緒等各方面的基本心理歷程現代心理學的領域-理論第12页，共68页，星期日，2025年，2月5日繆氏錯覺(Muller-LyerIllusion)日常生活中，d是在屋內看到的景象，c是在屋外看到的景象。而d圖代表房間中較遠的角落，c圖代表較近的角落。a.b圖事實上即分別為c.d圖的變形，而由於日常的生活經驗，我們傾向將b圖看成較長的線段。a或b線段哪一個較長呢?第13页，共68页，星期日，2025年，2月5日龐氏錯覺(PonzoIllusion)其實兩個是一樣長的！這是當有深度線索時，所產生的錯覺。因為兩個一樣大的物體，放在遠方的物體看起來較小，所以當給深度線索使我們產生遠近觀念時，在視網膜投影上一樣的兩個物體，感覺較遠處的物體看起來較大。上面的紅線比底下的較長嗎？第14页，共68页，星期日，2025年，2月5日在這兩張照片中的主角都一樣，一隻狗和一個男孩，但是他們的大小卻因站的位置不同而有所不同,這是為什麼呢？第15页，共68页，星期日，2025年，2月5日當觀察者由小孔看這個房間時，就會看到這麼奇怪的大小對比景象。AdelbertAmes設計了一個實驗來示範如何扭曲大小的恆常性。事實上這個房間並不是個長方形，右邊的角落距離觀察者的小孔近，而且天花板較低，因為這個情形下失去了深度的線索，所以看起來右邊角落的人相對地變得很大。第16页，共68页，星期日，2025年，2月5日其實兩個中央圓一樣大。左邊中央的圓比較大嗎？第17页，共68页，星期日，2025年，2月5日盯著中