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幼儿园律动活动生活化的实践研究
摘要：音乐在学前领域的教育功能十分重要，可以培养幼儿审美以及锻炼他们的创造思维，律动活动则是音乐课程主要活动内容。为了全面培养儿童，发展儿童的创造力，教师可以将音乐与生活相结合，喻音乐于生活，形成一种新型的律动活动课程，提高儿童对音乐的感知。
本研究采用了案例分析法，分析了我国儿童音乐教育的现状，从音乐理论知识、教学内容和教学现状三个方面探讨和寻找实现幼儿园节奏生活的有效实践方法。
关键词：幼儿园；律动活动；生活化
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Apracticalstudyofkindergartenrhythmicactivitiesofliv
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