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与数学文化有关的高考题型及教学策略——以近三年高考为例.docx

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    与数学文化有关的高考题型及教学策略——以近三年高考为例

    摘要数学文化能有效的培养学生的理性思维和数学素养，然而在高中实际教学中，其应用效果并不明显。在新课标改革的要求下，如何将数学文化有效地融入高中数学课堂教学中成为炙手可热的话题。本文以数学文化的涵义特征及其在高中教学中的缺失为切入点，统计2017-2019年与数学文化有关的高考题，以此进行案例分析及题型总结，最后通过文献研究法提出学习数学文化的教学策略。

    关键字数学文化；高考题；教学策略

    QuestionsandTeachingStrategiesRelatedtoMathematicsCulture

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