部编版新人教版三年级语文上册小学三年级语文上册复习课教案.docxVIP

一、复习总览

本次复习课旨在对三年级上册语文所学知识进行系统性梳理与巩固，帮助学生查漏补缺，夯实基础，提升语文综合素养。复习内容将涵盖生字词、句子运用、课文理解、阅读理解以及口语交际与习作等核心板块。通过多样化的复习形式，激发学生复习兴趣，引导他们主动参与，构建清晰的知识网络，为后续学习奠定坚实基础。

二、复习目标

1.知识与技能：

*熟练掌握本册要求“会写”和“会认”的生字，理解并能运用由这些生字组成的词语，准确把握词义，正确书写，注意间架结构和笔顺规则。

*能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和段落，理解课文主要内容，体会文章表达的思想感情，积累课文中的优美词句、精彩段落。

*掌握常见的句式，能按要求完成句子的转换、仿写和扩写，正确使用常用标点符号。

*初步掌握默读的方法，能联系上下文和生活实际理解词语和句子的意思，能概括一段话的大意。

*复习掌握本学期所学的阅读方法，能独立阅读浅显的课外读物，养成阅读习惯。

*回顾本学期口语交际的主题和要求，能清楚表达自己的看法，认真倾听他人发言。

*复习习作的基本要求，能按一定顺序观察事物，把自己的所见所闻所感写清楚、写具体。

2.过程与方法：

*通过自主梳理、小组合作、师生互动等多种形式，引导学生主动参与复习过程，提高复习效率。

*运用归类整理、比较辨析、练习巩固等方法，帮助学生构建知识体系，强化记忆。

*注重知识的内在联系，引导学生举一反三，灵活运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对语文学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。

*养成认真细致的学习习惯和良好的书写习惯。

*在复习中感受语言文字的魅力，体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感。

三、复习重难点

1.复习重点：

*本册要求“会写”的生字的音、形、义及正确书写。

*重点词语的理解、积累与运用。

*课文主要内容的理解和重点句段的含义。

*基本句式的掌握和标点符号的正确使用。

2.复习难点：

*易错生字的辨析和正确书写（如形近字、同音字、多音字）。

*词语的准确运用，特别是近义词、反义词的辨析及在具体语境中的选择。

*理解课文内容，体会作者表达的思想感情，并能结合生活实际谈感受。

*阅读能力的提升，特别是概括段意、提取信息和简单推断的能力。

*将所学知识综合运用到口语交际和习作中。

四、复习准备

1.教师准备：

*梳理本册教材的知识点，制作相应的PPT课件，包含生字词、重点句段、练习题等。

*准备生字词卡片、多音字组词卡片、形近字对比卡片等。

*整理学生平时作业、练习中的常见错误，设计针对性的练习。

*准备一些课文片段、短篇阅读材料用于阅读复习。

*设计口语交际和习作的复习话题及相关材料。

2.学生准备：

*课本、课堂笔记本、练习册。

*整理自己的错题本或平时容易出错的字词、句子。

*准备好文具（钢笔、橡皮、尺子等）。

五、复习课时安排（建议X课时，可根据实际情况调整）

*第一、二课时：生字词复习

*第三、四课时：句子与标点复习

*第五、六课时：课文内容与阅读复习

*第七课时：口语交际与习作复习

*第八课时：综合练习与反馈

六、复习过程（以部分课时为例进行阐述）

第一、二课时：生字词复习

1.导入（约5分钟）：

*谈话导入：同学们，汉字是我们的好朋友，词语是构成句子的基石。这节课我们就来和这些“好朋友”打个招呼，看看谁最了解它们。

*明确复习目标：巩固生字的读音、字形，理解字义，积累并运用词语。

2.生字复习（约20分钟）：

*认读与正音：

*利用PPT出示本册要求“会认”和“会写”的生字，指名认读、开火车认读、齐读。

*重点关注多音字（如“参”、“行”等）、易错读字，引导学生辨析并组词。

*字形与书写：

*引导学生回顾汉字的间架结构（独体、左右、上下、包围等），强调书写规则。

*出示本册易错、易混淆的生字（如形近字“己、已、巳”，“辩、辨、辫”等），引导学生观察、比较，找出异同点，并进行组词练习。

*选取典型生字进行范写，学生书空或在练习本上书写，教师巡视指导，纠正不良书写习惯。

3.词语复习（约15分钟）：

*理解词义：结合课文语境或生活实际，引导学生理解重点词语的意思。可以采用近义词、反义词辨析，联系上下文解释等方法。

*词语积累与运用：

*复习本册要求掌握的词语，进行听写、看拼音写词语练习。

*开展词语归类游戏（如按结构、按主题、按感情色彩等）。