人教版九年级下册物理 预习导学 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律.pptVIP

第十八章电功率第4节焦耳定律预学检验新旧衔接观察和思考1.电炉丝通过导线接到电路中，电炉丝热得发红，导线却不怎么热。电流通过导体产生的热量多少跟什么因素有关？你的猜想是电流通过导体产生的热量与______、______、__________有关。2.电热的多少通过__________________________、__________________来体现。电流电阻通电时间气体（或液体）的热胀冷缩温度计示数的变化预学新知1.电流通过导体产生的热量与多个因素有关，我们探究时使用的研究方法是__________法。2.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成______，跟导体的电阻成______，跟通电时间成______。3.焦耳定律的表达式：__________（适用于所有电路）。4.电热的利用：电热器是利用______________工作的。生活中常见的电热器有________、______、____________________等。控制变量正比正比正比电流的热效应电饭煲电炉电热毯（合理即可）课堂导学素养目标1.能通过生活实例，认识电流的热效应。2.（重点）能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。3.通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。课堂任务1电流的热效应1.寻找用电器的共同特点：电热毯、电热水壶、电饭煲、烤箱等。归纳：这些用电器工作时都要消耗电能，都会发热，在它们的工作过程中，电能转化为____能。2.电流的热效应电流通过导体时____能转化成____能，这种现象叫做电流的热效应。内电内例1下列用电器中，主要利用电流的热效应工作的是()AA.电饭锅 B.电视机 C.电风扇 D.电冰箱课堂任务2探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关控制电流相同【分析和论证】（3）在电流相同、通电时间相同的情况下，______越大，这个电阻产生的热量越多。（4）在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的______越大，这个电阻产生的热量越多。电阻电流通电时间相等大越多有一部分热量散失了电流加热时间课堂任务3焦耳定律1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的________成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。2.公式：__________。3.焦耳定律公式中的物理量符号和单位内内CA.电冰箱 B.电风扇 C.电热毯 D.一样多变式2王爷爷家的电热毯坏了，通过检查发现，是电热毯里面的电阻丝断了，为了省钱，王爷爷打算把电阻丝断头接上继续使用，小明赶紧制止了他，说这样做虽然能勉强用一段时间，但搭接处很容易烧断，很不安全，原因是()BA.电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热B.电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热C.电阻丝上搭接处电流比其他处电流小，造成局部过热D.电阻丝上搭接处电流比其他处电流大，造成局部过热（2）这台玩具电动机工作时的效率是多少？课堂任务4电热的利用和防止1.家里的电热水器、电饭锅、电熨斗等都是利用______的例子。2.电视机的后盖有很多孔，就是为了__________；电脑运行时温度会升高，需要用微型风扇及时______。电热通风散热散热例4下列做法中，属于防止电热带来危害的是()AA.电脑利用微型风扇为其散热 B.养鸡场利用电热孵化器孵小鸡C.电热水器利用电热丝给水加热 D.电饭锅取代铁锅做饭