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小学语文阅读答题技巧和方法步骤

小学语文阅读答题技巧和方法步骤篇「一」

1、一一破（折号）的作用

①解释说；②话题的转换；③表示话语的中断；④时间或声音的延续。

2、省（略号）的作用

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、引（号）的作用

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓

标点符号的用法

1）句号。（）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。

2）问号?（）：问句木尾的停顿。

3）感叹号（!）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！

4）逗号，（）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。

5）分号（;）：一个句子中，并列的分句之间用分号。

如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串

珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。

6）顿号、（）：句子中并列关系的词语之间用顿号。

如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

7）冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引

起注意。如：她说：“我白了。”

8）引号双（引号“单引号）引号的三种用法：

a）表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我白了。”

或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。

b）表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。

c）表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

注；引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他

问老师：“老师，置之不理的理字是什么意思？”

9）省略号0：省略号有三种用法：

a）表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉别等他们醒来”这一段，

心里很感动。

b）表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子

c）表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦

得”

d）表示声音断断续续。如：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”

10）书句号（《》）：表示书籍、报刊、文章、影视等的名称出现在一个句

子中的时候，这些名称应用上书名号。

如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。

11）破折号一（一）:破折号有三种用法：

a）表示解释说明。如：我永远忘不了那一天一一1952年10月12日。

b）表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤

鹅的香味，因为这是大半夜一一她可忘不了这个。

c）表示声音延长。如：“嘟一一”火车进站了。

小学语文阅读答题技巧和方法步骤篇「二」

例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是写主人公的某些优秀品质；

写景主要体现景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些

带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;如果有说理的意思，那么

一定就是借物喻理。

小学语文阅读答题技巧和方法步骤篇「三」

1、比喻、拟人：生动形象;

6）反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什

么？

7）疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

举例

比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如角齐鸣，如风潮迸涌。

反问句：光是学习优