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高中阶段：城市垃圾分类政策对高中生语文阅读素养培养的实践与思考论文

摘要：本文以城市垃圾分类政策为背景，探讨了其在高中阶段对高中生语文阅读素养培养的实践与思考。通过分析城市垃圾分类政策的教育价值和实践路径，本文旨在为提升高中生语文阅读素养提供有益借鉴。

关键词：城市垃圾分类政策；高中生；语文阅读素养；实践与思考

一、背景分析

（一）城市垃圾分类政策的实施背景

1.社会环境层面：随着我国经济的快速发展，城市规模不断扩大，人口数量激增，城市生活垃圾产量也迅速上升。为了解决这一问题，我国政府提出了城市垃圾分类政策，以实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。

2.教育层面：城市垃圾分类政策不仅是一项环