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高中地理教学中的金融风险预测模型构建及其应用效果研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨金融风险预测模型在地理教学中的应用及其效果。通过对金融风险预测模型的构建及其在教学实践中的应用分析，旨在为提高高中地理教学质量、培养学生的风险防范意识提供有益参考。

关键词：高中地理教学；金融风险预测模型；构建；应用效果

一、问题的提出

（一）1.当前高中地理教学中风险防范意识的不足

在我国高中地理教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生风险防范意识的培养。金融风险作为现代社会的一个重要现象，对人们的生产和生活产生着深远的影响。然而，在地理教学中，教师往往未能充分认识到金融风险与地理环境之间的