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高中数学教学中的数学史教育研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学教学中融入数学史教育的重要性及其策略。通过分析数学史教育的现状,提出在高中数学教学中融入数学史教育的必要性,以及如何实施数学史教育的方法,以提高学生对数学学科的兴趣和认识,培养学生的综合素质。
关键词:高中数学教学;数学史教育;兴趣培养;综合素质
一、引言与背景
(一)1.高中数学教学中融入数学史的必要性
在高中数学教学中,融入数学史教育对于提高学生的学习兴趣和认识程度具有重要意义。首先,数学史可以帮助学生了解数学的发展过程,认识到数学并非一蹴而就的,而是历经数千年的演变和积累。这有助于激发学生对数学的敬畏之心,从而提高学习兴趣。
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