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小学英语三班级下册教学计划8篇

小学英语三班级下册教学计划篇1

一、教学目的：

1、激发同学学习英语的喜好。

2、培育他们良好的语、语调、书写基础。

3、培育他们良好的学习习惯。

4、培育同学的察看、记忆、思维、想象和制造本领。

5、培育同学的爱国主义精神、加强世界意识。

二、教材分析：

本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和进展，吸

取了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的阅历，把这些

教学理论和实践阅历同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形

成了适合我国英语教学基本情形的模式和方法。总思路是以话题为

纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构渐渐引导同学运用英语完成

实际目的的语言任务。即：话题一功能一结构一任务。

教材的紧要特点：

1、强调语言运用

本套教材吸取了交际教学思想，重视同学语言运用功能的培育。

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教材在整体构思，内容布置，活动设计和教学方法选用等方面都紧

密联系同学的生活实际，体现了语言的交际功能。

2、重视本领培育

力求用生动简单，通俗易僮的方式渗透学习策略目标激励同学

能动思考，自动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力

进取的潜能。

3、突出喜好激发

从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地

激发同学的学习动机和喜好。教学内容紧密联系小同学的生活和学

习实际，选择话题充足考虑小同学的需求。

4、重视双向交流

选编了一些与同学日常生活紧密相关，与教学内容和教学进度

同步的中西方文化学问。

5、融合学科内容

特别重视在学习内容上与其他学科学问的兼容并蓄，精选同学

最需要了解的，最感喜好的，最易学会的，最有普及价值的与同学

日常生活联系最紧密的学科学问内容，融如语言料子之中。

6重视快捷扩展

运用有效的编排形式，使老师充足发挥特长，使同学能够各得

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其所。

7实现整体设计

运用整体系统的合理编排力求实现各阶段的教学内容与目标自

然连接，以确保各阶段的顺当过渡。

教学方法：

1会话教学

融会话教学于情景表演之中，让同学在表演中。

2词汇教学］

巧用实物和卡片。

融词汇于会话教学中。

3歌曲与歌谣教学

在每节课中渗透。

快捷运用在各个教学环节中。

唱演结合，培育艺术素养。

4趣味故事教学

5阶段复习

小学英语三班级下册教学计划篇2

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教学目标

1能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流。

2能听说认读50个单词和听说读写26个字母。

3了解6项简单的中西方

4能唱8首歌和听说唱7首歌谣。

5能完成8个自我评价活动。

实在措施

1、认真备课，研讨教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把

握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅佑襄助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣味味的活动、游戏让同学在活动中

学习英语，在生活中学习英语。

4、多为同学营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与同学交流，进行口语交际训。

8、关系珍惜学习比较吃力的同学，让优等生去帮助他们。实行

一帮一的方法，最后比一比到底是哪一组有了进步并予以嘉奖。

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教学进度布置表

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