小学语文一年级教案《要下雨了》.pdfVIP

小学语文一年级教案;《要

下雨了》其次课时教学设计之一

教学目标：

1、读懂课文，知道下雨前一些自然现象，激发学生视察大自

然爱好，培育他们视察实力。

2、学会本课生字新词，练习用〃要下雨了，谁（）（怎么样）〃

说话。

3、指导学生用〃看、读、议、读〃方法学习课文，培育学生

自学实力。

4、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

教学重点：

1、理解课文，进行句式练习。

2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

教学难点：

下雨前一些动物活动缘由。

教学打算：

多媒体CAI课件，小动物头饰。

教学时间：三课时。

教学过程：第（一、三课时略）

一、质疑引入新课。

1、板书〃25下雨了〃

2、质疑课题。比较〃要下雨了〃和〃下雨了〃

3、小结。

二、学习1—3节。

1、看课件画（面为燕子低飞，并与小白兔交谈。）板（书：看）

2、课文哪儿节写是回面上内容？

3、齐读1一3节。板（书：读）

要求：提出疑难，圈画不懂词语。

4、引导质疑、探讨。板（书：议）

5、利用句式进行说话训练，小结内容。

要下雨了，小燕子（）。（板书：燕子低飞）

6、指导朗读。板（书：读）

7、小结学法。

三、学习4—6节。

1、比较句子：（1）要下雨了。

（2）是要下雨了吗？

指导朗读句（2）o

2、多媒体CAI课件播放：小鱼浮出水面，并与小白兔交谈。

3、运用学法指导学生学习4—6节。

（1）老师引读课文，学生圈画不懂词语。

（2）学生质疑，四人小组探讨解决。

（3）汇报学习状况。

4（）句式练习：

要下雨了，小鱼（）。（板书：小鱼游到水面）

5（）指导朗读。

四、学习第七节。

1、从哪看出小白兔信任要下雨了？

2、多媒体CAI课件播放：蚂蚁忙着搬家，并与小白兔交谈。同

法自学第七节。

3、检查自学状况。

4、创设情境，练习说话。

课文没有写小白兔是怎样把要下雨消息告知蚂蚁。假如你是

小白兔你会怎么说？

5、句式练习：

要下雨了，蚂蚁（）。（板书：蚂蚁往高处搬家）

6、指导读大蚂蚁话。

五、学习8—9节。

1、多媒体CAI课件播放：小白兔往家跑，雨下起来了。

2、同法自学第8—9节。

3、联系上文想想〃大雨真下起来了〃中〃真〃说明什么？

4、指导读小白兔话。

六、说话练习

（多媒体CAI课件播放蝴蝶、乌龟等在下雨前表现），练习用〃要

下雨了，（谁）（怎么样）〃说话。

七、总结全文。

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