人教版八年级上册生物第四单元第六章第三节《神经系统支配下的运动》教学课件（2024版新教材）.ppt

教学课件人教版八年级上册生物（25秋新教材）R·八年级上册第三节神经系统支配下的运动情境导入打篮球的时候，完成投篮的动作，不但需要发出“指令”的神经系统，还需要能够执行“指令”的系统。我们究竟是怎样完成投篮动作的呢？上课铃声响起，同学们快步回到教室在自己的座位上坐下，迅速找到课本将课本翻到上课要学习的页面······这些活动如同滑雪、投篮一样，主要是在神经系统的支配下，由运动系统来完成的。通过本节学习，你将知道：运动系统是由哪些部分组成的？骨、关节、肌肉和神经系统怎样协调配合完成动作？如何避免运动时受伤？推进新课观察·思考骨、关节和肌肉阅读教材【观察·思考】部分的文字，并观察对应的示意图。关节囊关节腔关节头关节窝关节软骨运动系统的组成讨论1.关节在人体中的什么位置？尝试在人体骨骼示意图中圈出你认识的关节。关节位于骨与骨的连接处。①肩关节②肘关节③腕关节④髋关节⑤膝关节⑥踝关节骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。小资料骨与骨之间的连接方式主要有三种：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动；椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小；其他骨之间多以关节相连。成年人的骨骼由206块骨连接而成，这些骨可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨三大部分。骨骼骨骼额骨顶骨枕骨颧骨上颌骨下颌骨——颅骨骨骼——躯干骨胸骨肋骨脊柱骨骼——附肢骨锁骨肩胛骨肱骨桡骨尺骨手骨髋骨股骨髌骨胫骨腓骨足骨上肢骨下肢骨讨论2.分别活动自己的肩关节、肘关节、髋关节、膝关节和踝关节，感受它们的灵活程度。在进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护它们？①充分热身②穿戴护具③动作正确规范④运动适量⑤增强关节周围的肌肉⑥保证休息与恢复讨论3.用手摸一摸你所观察动物的关节头和关节窝，结合对鸡翅的观察，说说关节对骨的运动有什么意义。关节囊关节腔关节头关节窝关节软骨关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成。关节腔关节头关节窝关节软骨关节关节面是构成关节的骨的接触面，有的是凸面，有的是凹面或平面，凸起的为关节头，凹陷的为关节窝。关节面上通常覆盖着关节软骨。关节周围由关节囊包裹着，内部形成密闭的关节腔。关节腔内有滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。关节囊附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹。具有一定的收缩和舒张功能，里面有许多血管和神经。两端较细的呈乳白色的部分称为肌腱。肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。神经系统支配下运动的产生骨、关节和肌肉的正确连接支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节运动，于是躯体的相应部位就会产生运动。观察·思考屈肘动作和伸肘动作观察下图，并做屈肘和伸肘动作，注意感受上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化。肱二头肌收缩肱三头肌舒张肱二头肌舒张肱三头肌收缩讨论肱二头肌和肱三头肌是怎样配合完成屈肘和伸肘动作的？屈肘时，以肱二头肌为主的一组肌肉处于收缩状态，以肱三头肌为主的另一组肌肉处于舒张状态。伸肘时，情况正好相反。试一试用2~3块硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节)制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型。人体的任何一个动作，都是由多组肌肉在神经系统的统一支配下，相互协调、相互配合共同完成的。运动的产生神经受损相应部位瘫痪肌肉逐渐萎缩运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。运动的产生体育运动的好处体育运动与健康促进血液循环改善运动系统的营养提高神经系统的灵敏性促进肌肉的发育和身高的增长（青少年）增强体质