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防疫有我爱卫同行——中心小学爱国卫生活动总结

一、强化组织领导，周密部署落实

学校领导班子高度重视此次爱国卫生活动，将其作为提升办学品质、保障师生健康的重要举措。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的活动领导小组，制定了详实可行的活动方案。方案明确了活动目标、主要内容、责任分工和实施步骤，确保各项工作落到实处、取得实效。先后召开专题工作会议和动员大会，统一思想，提高认识，使全体教职工充分理解开展爱国卫生活动的重要性与紧迫性，为活动的顺利开展奠定了坚实的组织基础。

二、深化宣传教育，营造浓厚氛围

活动伊始，我校便将宣传教育置于突出位置，致力于营造“人人参与、共建共享”的良好氛围。

1.多渠道宣传普及：通过校园广播、宣传栏、主题班会、手抄报评比、微信公众号推送等多种形式，全方位、多角度地向师生普及爱国卫生运动的历史意义、防疫知识、健康生活方式、环境卫生整治要求等内容。例如，利用晨会时间向全校师生宣读《爱国卫生活动倡议书》，号召大家从自身做起，从小事做起。

2.主题教育深入人心：各班级围绕“防疫有我，爱卫同行”主题开展了生动的班会课，师生共同讨论卫生习惯的养成、垃圾分类的重要性、传染病预防等话题，使健康理念内化为师生的自觉行动。

3.榜样示范引领：积极宣传在活动中涌现出的先进班级和个人事迹，发挥榜样的示范带动作用，激发全体师生参与爱国卫生运动的积极性和主动性。

三、聚焦环境整治，打造洁净校园

改善校园环境卫生是爱国卫生活动的核心内容。我校以“清洁、整齐、优美、有序”为目标，集中力量开展了校园环境大整治行动。

1.校园环境全面清扫：组织全体师生对校园公共区域、教室、办公室、功能室、食堂、宿舍、卫生间等进行了彻底的清扫和擦拭。重点清理卫生死角、积存垃圾、杂草枯枝，确保无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放现象。

2.重点区域专项治理：对食堂卫生进行严格把关，规范食材采购、储存、加工流程，确保师生饮食安全。对卫生间进行定期消毒和通风，保持清洁无异味。对校园内的垃圾桶进行分类设置和及时清运，倡导垃圾分类投放。

3.病媒生物防制：按照“环境治理为主，化学防制为辅”的原则，定期开展校园内外环境消杀工作，重点对下水道、垃圾站、绿化带等易滋生蚊蝇的场所进行处理，有效降低病媒生物密度，预防和控制虫媒传染病的发生。

四、倡导健康行为，培养卫生习惯

培养师生良好的卫生习惯是爱国卫生活动的长远目标。我校通过多种途径引导师生树立健康生活理念，养成文明卫生习惯。

1.普及健康知识：利用宣传栏、校园网、健康教育课等平台，广泛宣传“七步洗手法”、科学佩戴口罩、勤通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、合理膳食、适量运动等健康知识，提高师生的自我防护意识和能力。

2.推行“光盘行动”：在食堂就餐区张贴宣传标语，倡导师生珍惜粮食，杜绝浪费，养成文明就餐的好习惯。

3.加强体育锻炼：保证学生每天一小时校园体育活动时间，鼓励师生积极参与体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。

五、活动成效与经验

通过本次爱国卫生系列活动的开展，我校取得了显著成效：

1.校园环境面貌焕然一新：校园环境更加整洁优美，卫生死角得到有效清除，为师生创造了一个舒适、健康的工作和学习环境。

2.师生健康素养显著提升：师生的卫生意识、健康意识和自我防护能力得到进一步增强，良好的卫生习惯逐步养成。

3.疫情防控基础更加牢固：通过环境整治和健康促进，有效降低了传染病传播风险，为校园疫情防控工作提供了有力保障。

4.形成了良好的活动氛围：“防疫有我，爱卫同行”的理念深入人心，师生参与爱国卫生运动的热情高涨，形成了齐抓共管、共建共享的良好局面。

本次活动的成功举办，也让我们积累了宝贵经验：领导重视是前提，周密部署是基础，广泛宣传是关键，师生参与是核心，长效管理是保障。

六、存在不足与未来展望

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：部分师生的卫生习惯养成仍需持续强化；卫生管理的长效机制有待进一步完善；个别区域的精细化管理还需加强。

展望未来，我校将以此次爱国卫生活动为契机，将爱国卫生工作常态化、制度化。一是持续加强宣传教育，巩固和深化活动成果；二是健全完善卫生管理长效机制，细化责任分工，加强日常监督检查；三是不断创新活动形式和内容，引导师生将爱国卫生理念融入日常，外化于行，努力打造更加洁净、优美、健康、和谐的校园环境，为建设健康中国贡献校园力量。

中心小学

[具体年份，此处可省略或用“近期”代替]