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同学们,数学应用题是数学知识与生活实际联系的桥梁。通过专项练习,我们能更好地理解数学概念,提高解决实际问题的能力。下面这些题目,都是根据咱们三年级下册数学课本的重点知识设计的,一起来挑战一下吧!做题时,要认真读题,仔细思考,找出已知条件和问题,选择合适的方法列式计算,可别忘了写单位名称哦!
一、两位数乘两位数的应用
两位数乘两位数的应用在生活中十分常见,例如购物时计算总价、计算几个相同加数的和等。
1.学校图书馆买来一批新书,每套书有12本,王老师买了14套。一共买了多少本新书?
2.一个篮球28元,学校体育组想买12个这样的篮球,一共需要多少元钱?
3.三年级有4个班,每个班选出15名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学?
4.一片小树林有24行树,每行有13棵。这片小树林一共有多少棵树?
5.每箱苹果重15千克,超市运进23箱,这些苹果一共重多少千克?
二、除数是一位数的除法的应用
除法常用于解决平均分、求一个数里面有几个另一个数等问题。
1.把240个苹果平均分给6个班,每个班能分到多少个苹果?
2.三年级同学去参加植树活动,一共要栽180棵树,平均分给3个小组,每个小组栽多少棵树?
3.妈妈买了5千克香蕉,花了35元钱,每千克香蕉多少钱?
4.学校买来一些故事书,共计156本,打算分给4个年级,平均每个年级能分到多少本?
5.一件上衣的价钱是63元,是一条裤子价钱的3倍。一条裤子多少钱?
三、周长的计算与应用
掌握长方形和正方形的周长计算方法,能帮助我们解决很多与图形相关的实际问题。
1.一块长方形的菜地,长是25米,宽是15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?
2.一个正方形的花坛,边长是12米。小明沿着花坛走了两圈,他一共走了多少米?
3.一张长方形的奖状,长40厘米,宽25厘米。要给这张奖状做一个边框,至少需要多长的木条?(连接处忽略不计)
4.一块长方形的草坪,长50米,宽比长短15米。小华沿着草坪的边缘跑了一圈,他跑了多少米?
5.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形,宽是多少厘米?
四、两步计算的混合应用题
很多时候,解决一个问题需要我们进行多步思考和计算,先算什么,再算什么,要理清楚哦!
1.商店里有4盒钢笔,每盒12支,每支钢笔8元。这些钢笔一共可以卖多少元钱?
2.三年级有男生120人,女生比男生少15人。三年级一共有多少名学生?
3.学校食堂运来一批大米,第一周吃了120千克,第二周吃了135千克,还剩下105千克。食堂一共运来多少千克大米?
4.同学们去春游,每辆车限坐45人,租了3辆车,还有18人没有座位。参加春游的一共有多少人?
5.妈妈买了3箱牛奶,每箱24盒,分给家里的4个人,平均每人分到多少盒牛奶?
6.果园里有桃树48棵,苹果树的棵数是桃树的3倍,梨树比苹果树少20棵。梨树有多少棵?
五、年月日相关的简单应用
认识时间单位年、月、日,能帮助我们更好地规划时间,解决与时间相关的问题。
1.2024年的2月份有多少天?这一年全年有多少天?(提示:2024年是闰年)
2.小明的爸爸出差,从3月6日出发,到3月15日回来,一共出差了多少天?
3.一部动画片从下午2时10分开始播放,播放了40分钟结束。这部动画片什么时候结束?
4.一场电影放映了1小时30分钟,在晚上9时20分结束。这场电影是从什么时候开始放映的?
六、平均数的初步认识与应用
平均数可以反映一组数据的总体情况。
1.小红期末考试,语文考了92分,数学考了95分,英语考了89分。她这三门功课的平均成绩是多少分?
2.三年级(1)班第一小组的5名同学,在一次数学测验中的成绩分别是:90分、85分、95分、88分、92分。这个小组的平均成绩是多少分?
3.一个小组的同学在收集废电池,5天一共收集了105节。平均每天收集多少节废电池?
温馨提示:
同学们,在做应用题时,一定要养成认真读题、仔细分析的好习惯。首先要弄清楚题目告诉我们什么信息,要求我们解决什么问题。然后,根据所学的知识选择合适的方法进行解答。计算时要细心,做完后别忘了检查一下哦!相信通过不断练习,你们的解题能力一定会越来越强!
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