6 散步（习题课件含答案解析）统编版语文七年级上册.pptxVIP

6散步;“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。学习了莫怀

戚的《散步》后，班级拟召开“传承优良家风”主题班会，请你参与并完

成任务。;

我想zzd拆散/zzd一家人,分成两路,乙（各得其所各行其是）,终不愿意。我决定

委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：

“走大路。”;（1）根据拼音写汉字，给语段中加点的词语注音。

fēnqí() 取决()

yīshà() 拆散();（3）教材补白《散步》中写“我的母亲又熬过了一个严冬”,其中“熬”字形

象地写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，表现了母亲的坚强。请你找出

下列句子中的“熬”字与《散步》中的“熬”字意义不同的一句();【解析】作答本题，要结合语境理解词义。题干“我的母亲又熬过了一个

严冬”中的“熬”指忍受（疼痛或艰苦的生活等）。A、C、D三项中的“熬”

字与题干中的“熬”字意义相同。只有B项中的“熬”字是指把粮食等放在水

里，煮成糊状。故选B。;2.【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一幅作品

挂在家里的厅堂上，你会选哪一项？请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先

选____项，理由：____;示例一：A，“家和万事兴”最能体现我家的氛围。在我家，父母遇事总是

商量解决，很少争吵。他们对长辈孝顺体贴，一家人相处其乐融融。这

种和谐氛围让我学习更安心，父母工作也更顺利。无论遇到什么问题，

我们都能互相支持，因此我选这句挂在厅堂，提醒全家珍惜这份温暖。

示例二：B，我家一直秉持勤奋的家风。父亲常常主动加班工作，钻研业

务，从一个普通员工逐步晋升为部门主管；母亲起早贪黑经营一家小吃

店，生意红火。他们让我明白：勤能补拙。所以我每天认真完成作业，

主动学习课外知识。将“天道酬勤”挂在厅堂，能时刻鞭策我们一家人继

续保持勤奋的态度，追求更好的生活。

;示例三：C，孝道让我的家庭充满温暖，亲情愈发深厚。爷爷奶奶年事已

高，父母不仅在生活上悉心照料，日常嘘寒问暖，而且在精神上也给予

陪伴，常陪老人聊天、散步。我也深受感染，会主动帮爷爷奶奶做些拿

东西、捶背等力所能及的事。把“百善孝为先”挂在厅堂，能让孝道深

深扎根在我们心中，代代相传。;【解析】本题考查观点表达。“家和万事兴”强调“和睦”，“天道酬勤”强

调“勤奋”，“百善孝为先”强调“孝顺”，结合家庭实际，选择其中一项，围

绕该语句的内涵来阐述,言之有理即可。;3.【寻家风】阅读下列材料，回答问题。;材料三

学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子

情怀，学父亲的俭朴生活。

（选自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》，有删改）

从以上的材料中,你发现了哪些值得学习的优良家风？请分点概括。

________________________________________________________________

_______________________________________;【解析】本题考查对材料的整合概括。根据材料一中“在一些人家的厅堂

上，常挂有‘忠厚传世’‘勤俭持家’‘忠孝廉洁’的牌匾”，据此提炼出“忠厚传

世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”。根据材料二中“如果我学得了一点点待人接物

的和气”“如果我能宽恕人,体谅人”，据此提炼出待人接物的和气,宽恕人,

体谅人。根据材料三中“学父亲对信仰的执着追求”“学父亲的赤子情怀”

“学父亲的俭朴生活”，据此提炼出执着追求信仰、赤子情怀、俭朴生活。;6散步;梳理和概括文章内容→T1；理解分析文章内容→T2；分析景物描写的作

用→T3；概括并分析人物形象→T4；对比阅读→T5。;②外面还是黑乎乎的。我还从没起过这么早，又冷又饿。母亲给我买

了大饼油条，说吃下去就暖和了。此招果然灵验。一路上她脚步匆匆，总

问我冷不冷。其实那天早晨非常冷，但我攥着她的手，又是第一次与她单

独同行，心里感到很温暖。

③稍长，在初夏的黄昏或清秋的晚上，经常看到一个年轻的后生陪着

一个老太在街边散步，后生眉清目秀，举止斯文;老太一头短发，略有花

白。两人并肩而行，娓娓而谈。我每见此景，便心生羡慕，一次忍不住问

父母。母亲一听便道：“噢，吴老师家的。吴老师去世了，儿子怕母亲伤

心，经常陪她散步，是个孝子！”当时我心中便暗自许愿，长大了也要像

他一样，常陪母亲散步。;④孰料初中毕业，我即离家赴崇明农场务农，一年难得回家几次，每

次都来去匆匆，还要会同学，而母亲白天上班，晚上忙于家务，能得空聊

聊天就不错了，哪里还想得到散步？况且母亲毕生勤劳，在她眼里，散步

简直就