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8《世说新语》二则;1.古今异义。
与儿女讲论文义
古义:________________________________________。今义:子女或男女。;2.词类活用。
谢太傅寒雪日内集
名词作______,__________________________;3.理解型默写。;4.文言句式。;5.重点句子翻译。;8《世说新语》二则;一、课内精读。;【解析】本题考查文言句子赏析。首先要明确自己的观点,然后从修辞
的角度进行分析。可以认为“撒盐空中”好,也可以认为“柳絮因风起”好。
如果认为“撒盐空中”好,可以从形似上进行分析,因为雪的颜色和下落之
态都跟盐比较接近;如果认为“柳絮因风起”好,可以从神似上进行分析,
“柳絮因风起”比喻雪花漫天飞舞的景象,给人空灵唯美的感觉。;2.《咏雪》一文中,两次描写了谢太傅的表情,但对兄子胡儿和兄女道韫
的表情并无着墨。请仿照“公欣然曰”,在“胡儿曰”与“兄女曰”的“曰”之前
各增补一个词语,并简要说明所反映的人物心理。(3分);3.新情境如果你也在谢太傅的“咏雪”家庭聚会现场,接着胡儿和谢道韫
的诗句,请你也来对上一句。(2分);二、群文阅读。;谢仁祖年八岁,谢豫章将送客。尔时语已神悟,自参上流。诸人咸共
叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”仁祖曰:“坐无尼父,焉别颜回?”
徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”
徐曰:“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”
(选自《世说新语》,有删改);4.下列对句中加点词的理解,正确的一项是()(2分);5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分);6.下列对文本内容的理解,不正确的一项是()(2分);7.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分);(2)诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”
________________________________________________________________
_______;【参考译文】
何晏七岁的时候,聪慧过人,魏武帝曹操特别喜爱他。由于何晏在宫中
长大,(所以曹操)想认他做儿子。何晏便在地上画个方形,自己站在里面。
别人问他这样做的缘故,(他)回答说:“(这是)何家的房子。”曹操知道
了这件事,随即把他送回了家。
谢仁祖八岁的时候,父亲谢豫章带着他送客。那时(谢仁祖)在言谈
中已表现出奇异的领悟能力,自处于上流人物之中。大家都赞扬他,说道:
“这个少年,是座中的颜回。”谢仁祖说:“座中没有孔子,怎么能区分出颜回
呢?”
;徐孺子九岁的时候,曾(有一次)在月光下玩耍。有人对他说:“如果让
月亮中什么都没有,(它)应当会非常明亮吧?”徐孺子说:“不是这样的,比
如人的眼睛中有瞳仁,没有这东西,(眼睛)必定不明亮。”;8《世说新语》二则;1.通假字。
尊君在不
“____”同“____”;2.古今异义。;3.词类活用。
元方时年七岁,门外戏
名词作______,________;4.理解型默写。;5.文言句式。;6.重点句子翻译。;8《世说新语》二则;一、课内精读。;【解析】本题考查人物特点的把握。“方正”指人行为、品性正直,合乎
道义。客人得知陈太丘已经离去,不反省自己的过失,反而怒责陈太丘;
元方则针锋相对,指出对方“无信”“无礼”,义正词严,并以行动表明态度。
所以可从“信”“礼”“理”“行”等角度作答。;2.新课标·开放性设问“友人惭,下车引之”,元方却“入门不顾”。你认为
他这样做是否失礼?为什么?(3分);二、课内外对比阅读。;?;【注】①镒(yì):古代重量单位,一说二十两为一镒。②事亲:侍奉
父母。③馆:这里指家。④去:送还。⑤就狱:接受处分。⑥贤:以……
为贤。⑦舍:同“赦”,赦免。⑧《诗》:这里指《诗经》。⑨绳绳:众多
的样子。;3.下列各组句子中,加点字解释有误的一项是()(2分);4.下列各组句子中,加点字义相同的一项是()(2分);5.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
田子愧惭走出造朝还金退请就狱;6.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
________________________________________________________________
_____________________________________________________;7.甲、乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”
在性格方面有什么共同之处?(3分)
甲文说明的道理:___________
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