16 诫子书（习题课件含答案解析）统编版语文七年级上册.pptxVIP

16诫子书;1.一词多义。;2.古今异义。;3.词类活用。;4.默写。;5.重点句子翻译。;16诫子书;一、课内精读。;2.“静”对于修身与学习有哪些意义？请根据文章内容简要概括。（3分）;3.诸葛亮在文中告诫儿子成才必须要具备的条件是：立志、学习和惜时。

请任选一个角度，结合文章内容谈谈你获得的启示。（3分）;二、文言文对比阅读。;【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静

无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢

则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接

世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）;4.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

（2分）;【解析】本题考查理解文言词义。“非学无以广才”句意:不学习就无法增

长才干。“广”是“增长”的意思，不是“众多”的意思。故选D。;5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

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____________________;6.甲文谈到了学习方法、__________、学习态度等方面的问题；乙文主要

论述______________________________________与治学的问题。（2分）;【解析】本题考查文章内容的理解和概括。甲文中，“学而不思则罔，思

而不学则殆”这句话阐述的是“学”与“思”的辩证关系，对应的是学习方法;

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，阐述的是学习知识重要的是培

养学习的兴趣，对应的是学习兴趣;“三人行，必有我师焉。择其善者而从

之，其不善者而改之”强调应该保持谦逊谨慎的态度向别人学习，对应的

是学习态度。乙文中，“静以修身，俭以养德”强调如何提高自我修养和培

养品德;“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”强调学

习的重要性和如何学习。故可知乙文主要论述修身（或：修身养德）与治

学的问题。;7.继承和发扬优秀传统文化是中华民族屹立于世界之林的根基。结合甲、

乙两文，谈谈中学生要想学有所成需要做到哪些。（至少答出4点）（4分）;（二）［2025新疆二模］阅读下面两个文段，完成小题。（14分）;?;8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）;9.对甲文内容理解和分析不正确的一项是()（3分）;【解析】本题考查对文章内容的理解。D项有误，应是“先正后反”。故选D。;10.对文中画波浪线句子的停顿划分正确的一项是()（3分）;11.诸葛亮和欧阳修都强调学习的重要性，请结合乙文内容分析欧阳修认

为个人要学习的原因。（4分）;【解析】本题考查对内容的理解和概括。结合乙文第二段“人不学，不知

道”可知，人不通过学习无法了解掌握道德、学识、义理，因此可知，欧

阳修认为只有通过学习，人才可以掌握道德、学识、义理。同时，欧阳修

认为，人的本性会因为外界事物的影响而改变，如果不学习，就会舍弃君

子的行为而做一个品质恶劣的人，因此只有通过学习、修身，人才能保持

君子的品行，不会成为小人。

【参考译文】

【乙】隐藏自己的才华不显露这是聪明的做法，在静默中涵养自己的

精神就会平安无事。韬晦的目的是储备积蓄以备来日之用，平日的静默才

;能应时而动。善于储备积蓄者来日才能用之不竭，善于平日的静默者应时

而动才能用之无穷。这是君子用来修养身心、治理他人的方法，然而那些

天性与之相近的人更容易获得它。

玉不经过琢磨不能成为器材，人不通过学习无法了解掌握道德、学识、

义理。然而玉作为一种物品，有它不变的特性，即使不把它雕琢成器物，

但它依旧不失为一块玉。人的本性，会因为外界事物的影响而改变，如果

不学习，就会舍弃君子的行为而做一个品质恶劣的人，能不思考这个问题

吗？